ACTIVITES PRINCIPALES : - Accueillir, informer, accompagner les enfants et leurs familles - Prendre soin des enfants dans leurs activités de la vie quotidienne (accueil, soins, repas, sieste.) - Réaliser des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation - Observer les enfants et mesurer les principaux paramètres liés à leur état de santé et à leur développement (veiller en permanence à leur santé et sécurité) - Aider la directrice à la réalisation des soins spécifiques dans le cadre d'un PAI - Recueillir et transmettre ses observations à l'oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins et des activités - Assurer l'entretien de l'environnement immédiat des enfants (nettoyage des matériaux de soins et ludiques) - Réaliser et actualiser selon l'évolution de chacun des enfants dont les Plan Aide Individuels (P.A.I.) un tableau des repas-gouter (biberon inclus) Liens avec l'équipe - Veiller à l'application du règlement de fonctionnement, à la sécurité et à l'hygiène des enfants - Organiser la vie quotidienne en veillant à la bonne répartition du personnel dans les locaux (selon le taux d'encadrement en vigueur) - Favoriser la communication et le travail en équipe - Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet pédagogique - Participer aux réunions d'équipe et ajuster son action en fonction des objectifs retenus - Aider ses collègues à la mise en œuvre des protocoles alimentaires (tableau alimentaire à mettre à jour) Liens avec les familles - Créer une relation de confiance avec les familles à travers l'écoute et le dialogue au quotidien tout en conservant une attitude professionnelle - Veiller à faire des transmissions de qualité et dans la bienveillance et faire un retour écrit à la Directrice quant aux informations récoltées - Communiquer avec les familles par mail dans le cadre de la continuité de direction et en lien avec la directrice - Créer un cadre de vie sécurisant, accueillant et agréable en aménageant les locaux et en les décorant - Participer à des temps d'activités, de partage et des temps festifs avec les familles ACTIVITES ANNEXES : Accompagner des stagiaires : - En lien avec la directrice, aider les stagiaires à mener à bien leurs objectifs de stage En l'absence de la directrice et de son adjointe : - Mettre en œuvre le protocole de continuité de direction en fonction d'un roulement préétabli sur l'année en cours - Contacter la RSAI au besoin (lecture d'ordonnance, avis, conseils.) En l'absence de l'agent en charge des activités de restauration, d'hygiène des locaux et du linge : - Mettre en œuvre les repas des enfants dans le respect de l'hygiène de restauration et des protocoles établis - Mettre en œuvre la propreté des locaux dans le respect des protocoles d'hygiène établis - Mettre en œuvre l'hygiène du linge dans le respect des protocoles établis COMPETENCES REQUISES : 1/ SAVOIRS - Connaitre les règles d'hygiène et de sécurité associés aux soins à l'enfant - Connaitre les principales maladies infantiles - Avoir des connaissances psychomotrices et psychoaffectives de l'enfant - Connaitre les principes d'ergonomie et de manutention - S'intéresser aux nouvelles pratiques pédagogiques et se former tout au long de sa carrière 2/ SAVOIR-FAIRE - Mettre en œuvre les règles et consignes de sécurité et d'hygiène - Connaître les dispositifs d'urgence (incendie, attentat, accident) - Savoir identifier les manifestations liées aux besoins des enfants (sommeil, alimentation, éveil.) - Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être - Savoir organiser les activités en fonction des priorités - Savoir réagir avec pertinence face à des situations d'urgence - Élaborer, participer à un projet à différents niveaux et l'évaluer (en lien avec les projets éducatifs et pédagogiques) 3/ SAVOIR-ETRE - Être ponctuelle (élément en lien direct avec la capacité d'accueil)- Être patiente, disponible et calme, Etre dynamique et avoir le sens de l'organisation- Être créative et faire preuve d'imagination