Missions générales : - Conseiller, soutenir et orienter les usagers et leurs familles - Favoriser l'accès ou le maintien aux soins et aux droits - Développer des savoirs expérientiels autour de spécificités du Trouble de Spectre Autistique (TSA) - Accompagner l'enfant, l'adolescent et sa famille vers les dispositifs de droits communs - Prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales - Respect de la discrétion professionnelle et du secret professionnel - Observation et évaluation des potentialités de la personne et partage des informations utiles à l'équipe pluridisciplinaire - Développement du travail en réseau - Mise en œuvre d'une intervention adaptée aux attentes et /ou besoins de la personne - Accueil, encadrement et accompagnement d'étudiants, stagiaires - Rédaction de comptes rendus, signalement, écrit professionnels - Rapports d'activité propres au Pôle et pour le SSE Missions spécifiques au poste : - Pratiquer les évaluations sociales afin d'analyser les situations dans le registre de la protection de l'enfance - Orienter les enfants, les adolescents et leur famille par une connaissance fine des orientations médico-social et scolaire (dossier MDPH) par une veille documentaire ou veille d'actualité Caractéristiques particulières du poste - Observer et analyser la situation de l'enfant, l'adolescent et de sa famille dans son environnement pour identifier les besoins de l'adolescent et adapter l'accompagnement social - S'inscrire dans le processus de formation pour acquérir, améliorer et enrichir ses connaissances cliniques et techniques de soins - Participation aux synthèses cliniques - Participation aux entretiens médicaux - Rigueur dans l'élaboration des écrits et leur adaptation aux destinataires - S'inscrire dans un processus d'amélioration de la qualité des soins, participer à des groupes de travail - Maîtriser les protocoles en vigueur au sein de l'établissement ou spécifique au pôle Prérequis/Formations/Expériences/ Compétences attendues et souhaitées - Être titulaire du diplôme d'état d'éducateur spécialisé (DEASS) - Capacité d'écoute et d'empathie - Être autonome - Posséder un esprit d'analyse - Faire preuve de rigueur - Avoir le sens de l'organisation - Prendre des initiatives - Travailler en équipe pluridisciplinaire - Évaluation du risque suicidaire - Évaluation des situations de maltraitance - Formation à la gestion des situations de violence - Connaissance du développement - Inscription dans le processus de formation pour acquérir, améliorer et enrichir ses connaissances du développement de l'enfant et de l'adolescent et de la psychopathologie