Direction des instituts de formation paramédicaux Service : IFSI/IFAS Virginie Olivier du site Sainte-Anne / GHU Paris Psychiatrie et Neurosciences DESCRIPTION DE LA DIRECTION Présentation missions de l'Institut et de l'équipe : - Formation initiale en soins infirmiers (148 x 3) - Formation initiale aide-soignante (50 élèves + formation modulaire) - Activités de formation continue (accompagnement pour l'entrée en formation, tutorat.) DESCRIPTION DU POSTE Définition de la fonction : - Assurer la mise en œuvre de la politique de formation définie dans le projet pédagogique en conformité avec les textes réglementaires. MISSIONS Activités permanentes : - Formation des étudiants infirmiers : maitrise du référentiel de formation - Construction de projets d'enseignement, jusqu'à leur évaluation - Délivrance de cours magistraux, TD, TP, TPG - Suivi pédagogique des étudiants ; suivi des parcours de stage - Visites de stage. Construction de projets innovants. Application de méthodes pédagogiques diverses et innovantes (simulation en santé, classe inversée, jeux de rôles.) - Participation et implication aux instances de l'IFSI - Implication dans les groupes de travail universitaires - Suivi des dossiers des étudiants jusqu'au jury du DEI Activités ponctuelles et/ou spécifiques (liste non exhaustive) : - Coordination d'année - Participation à la démarche Qualité - Participation aux réunions institutionnelles - Suivi et mission / stage : Erasmus, ENM, International - Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.) - Participation à la formation des élèves aides-soignants - Participation aux activités de formation continue de l'institut Contraintes du poste : Déplacements en stage PROFIL Formations, Diplômes et/ou qualifications requises : - Diplôme de cadre de santé. Diplôme universitaire souhaité : MASTER - Expérience d'encadrement en service de soins et/ou en formation - Connaissance solide de l'ingénierie de formation et de l'ingénierie pédagogique - Connaissance du système de santé et de son évolution - Connaissance de la réglementation de la formation infirmière et de son évolution, de la formation aide-soignante et de son évolution - Maitrise des outils informatiques (Word, Excel, Power-Point) - Implication dans les projets institutionnels Savoir-faire : - Concevoir des dispositifs et actions de formation - Maitriser la conduite et le suivi de projet - Maitriser les processus organisationnels et être en capacité de définir des priorités - Être force de proposition dans l'équipe - Assurer une veille pédagogique Savoir-être : - Rigueur, sens de l'organisation et de l'anticipation - Sens du travail en équipe. Sens des responsabilités - Capacités d'analyse et de synthèse - Capacités relationnelles et communicationnelles, sens de la concertation, de la négociation - Capacité à se positionner - Qualité d'écoute - Disponibilité Obligations professionnelles : - Obligations à l'égard de l'administration hospitalière publique : discrétion professionnelle, moralité et dignité, réserve et neutralité - Obligation de servir : exercice personnel et exclusif des fonctions - Obligations à l'égard des tiers et usagers : impartialité et probité, secret professionnel - Obligation de se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement (tenue vestimentaire adaptée au poste de travail, respect des règles d'hygiène en vigueur.)