MISSIONS Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, votre rôle est d'accompagner les enfants accueillis et vos missions principales sont les suivantes : Accompagnement éducatif individualisé - Élaboration et mise en place d'un projet éducatif adapté pour chaque enfant, tenant compte de ses difficultés et de ses capacités. - Aider le jeune à développer ses compétences sociales, émotionnelles et comportementales dans différents contextes (familial, social). - Aider à la gestion des comportements difficiles en identifiant les facteurs déclencheurs et en mettant en place des stratégies éducatives appropriées. Accompagnement dans la vie scolaire et sociale - Aider le jeune à se socialiser, à mieux comprendre et gérer ses relations avec ses pairs, et à s'intégrer au sein de groupes sociaux ou d'activités extrascolaires. - Accompagner dans l'inclusion scolaire en étroite collaboration avec les enseignants Travail en équipe pluridisciplinaire - Participer aux réunions d'équipe pour faire le point sur les progrès du jeune, échanger des observations et ajuster les interventions. - Contribuer à la rédaction des bilans éducatifs et des projets personnalisés d'accompagnement, en tenant compte de l'évolution de l'enfant et des objectifs fixés. Activités éducatives - Proposer des activités qui favorisent le développement sensoriel, moteur, cognitif et social des enfants comme des jeux, des ateliers créatifs ou des sorties éducatives. - Accompagner les jeunes dans la gestion de l'anxiété, des frustrations ou des émotions fortes, en particulier pour ceux ayant des troubles du spectre de l'autisme. Préparation à l'autonomie Accompagner les jeunes dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne (hygiène, alimentation, etc.). Suivi et évaluation continue - Effectuer un suivi régulier de l'évolution du jeune, en termes de progrès, de difficultés, et en ajustant l'accompagnement selon les besoins. - Rédiger des comptes rendus et des bilans périodiques pour informer l'équipe et les familles des progrès réalisés et des objectifs à poursuivre. QUALIFICATION ET COMPETENCES - Une double compétence sur l'accompagnement des jeunes enfants et sur le handicap est attendue : DE EJE complété par une expérience significative (5 ans) dans le secteur du handicap (déficience intellectuelle et/ou des Troubles du Spectre de l'Autisme), ou DE ES complété par une expérience significative (5 ans) avec des jeunes enfants - Capacité à faire face aux troubles du comportement et participer à leur analyse - Connaissance des outils de communication alternative et augmentée (PECS, Makaton, TLA) et des programmes ABA et TEACCH - Capacités rédactionnelles et formalisation des écrits, comptes rendus, bilans. - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire afin de coordonner l'accompagnement des enfants, partager les observations et ajuster les stratégies - Capacité d'adaptation, bienveillance et sens du travail en équipe - Permis B obligatoire pour les sorties CONDITIONS D'EXERCICE - CDI à temps complet - Horaires du lundi au vendredi - Congés à chaque période de vacance scolaire - Grille salariale CCN66 avec reprise de l'expérience. Majoration familiale. - L'IME est situé Rue Clausade à Toulouse, à proximité du métro Barrière de Paris Vous vous reconnaissez dans ce profil et vous souhaitez vous engager à nos côtés auprès des enfants que nous accueillons ? Rejoignez-nous !