L'établissement est ouvert du lundi au vendredi en semi-internat, 210 jours par an. L'accompagnement proposé, pluridisciplinaire et multidimensionnel, se décline pour chacun au travers de son projet personnalisé élaboré et réactualisé chaque année en équipe et en collaboration étroite avec les familles. Les enfants sont accueillis à la journée sans hébergement (horaires externat) et sont répartis en 3 groupes d'âge. Pas de besoin le mercredi aprés-midi. La taille de l'établissement et sa dynamique favorise le travail en transversalité intergroupe. Recherche poste AVS/ME/AES en remplacement d'un arrêt maladie Missions : Sous l'autorité de la Directrice et de l'Adjointe de direction, les missions de l'AMP/AES s'articulent autour de l'accompagnement éducatif en menant toute action permettant de mobiliser et développer toutes les potentialités et les apprentissages des jeunes dans un « prendre soin » global garantissant sécurité et bienveillance. Compétences attendues : o Accompagner les enfants dans les actes ordinaires de la vie quotidienne et veiller à leur bien-être et leur sécurité sur le plan corporel et psychologique. o Favoriser l'autonomie et l'épanouissement des jeunes accompagnés o Participer aux différentes réunions et instances en lien avec sa fonction : prépa projet, PIA, réunion institutionnelle, réunion de groupe, APP. o Mettre en œuvre des activités et des stratégies éducatives adaptées aux besoins de développement des capacités cognitives, relationnelles et de communication. o Participer à l'élaboration et à la rédaction des projets personnalisés (références éducatives de projet). Le projet prend en compte les besoins en matière éducative, pédagogique, thérapeutique et rééducationnelle de chaque enfant conduit en équipe pluridisciplinaire. o Etre en lien avec les familles, s'inscrire dans les réseaux et développer le partenariat sur le territoire de la Côtière Professionnel dynamique, ayant des qualités d'adaptation et d'innovation. Diplôme d'état exigé Qualités et prérequis : o Connaissance des TSA et de l'éducation structurée souhaitée o Travail en équipe dans le respect du secret professionnel partagé, o Autonomie dans le travail, o Capacités rédactionnelles des écrits éducatifs, capacité à transmettre toutes informations utiles à la direction,