La crèche parentale Au petit saturnin à un agrément pour 20 berceaux. La structure est composée de deux salles : la salle jaune accueille bébés et moyens , 2 professionnelles accompagne quotidiennement ce groupe et la salle bleue qui accueille les grands et 3 professionnel(les). Nous avons également la chance d'avoir un beau jardin. Une responsable EJE et un agent d'entretien viennent compléter l'équipe professionnelle. Les parents des enfants accueillis sont adhérents de l'association et ont des missions hebdomadaires et mensuels tels qu'une présence lors de permanence où ils comptent dans l'effectif d'encadrement ou encore des postes qui représentent des « métiers » pour un bon fonctionnement quotidien (par exemple : les courses, l'animation, les factures .). Un collectif est élu chaque année ce sont les parents responsables de la structure le temps de leur mandat. - Veiller à la sécurité physique et affective du jeune enfant âgé de 10 semaines à leur rentrée à l'école maternelle. - Organiser et assurer un accueil de qualité pour l'enfant et sa famille. - Respect du rythme de chaque enfant au sein d'un accueil collectif. - Proposer un aménagement et des jeux adaptés. - Co-éducation : réflexion autour des compétences professionnelles et parentales pour répondre à la spécificité d'une crèche familiale. Finalité du poste : Le bien-être physique et affectif de chaque enfant en respectant son individualité, en proposant un environnement adapté. Mission 1 - Favoriser le développement et l'épanouissement des enfants - Réserver un accueil personnalisé à chaque enfant - Proposer et animer des activités ludiques et adaptées aux enfants - Penser l'organisation d'une journée type, en prenant en compte le groupe d'enfant - Réfléchir à l'aménagement de l'espace, l'organiser et l'aménager en équipe. - Être attentive et éviter tous les stéréotypes garçons/filles - Avoir un discours et des actes qui sensibilise à l'écologie. Mission 2 - Répondre à ses besoins affectifs et psychologiques - Appliquer les protocoles établis (médicaux, sécurité, hygiène.) - Garantir la sécurité physique et affective de chaque enfant - Accompagner les enfants lors des repas, ne pas forcer, proposer - Accompagner les enfants au sommeil : avoir un positionnement adapté au besoin de l'enfant - Accompagner l'enfant dans les soins : change de la couche, lavage de nez . - Être attentive à son bien-être : détecter un inconfort ou un mal être et y répondre de manière adaptée. - Observer chaque enfant connaitre leurs habitudes et repérer les changements Mission 3 - Ecrire - Chaque jour écrire les transmissions pour chaque enfant - Retranscrire les informations préoccupantes ou les grands changements qui pourraient avoir un impact sur le développement de l'enfant dans le cahier prévu à cet effet - Ecrire des observations Mission 4 - Rôle de prévention et de soutien à la parentalité - Accueil et accompagnement de l'enfant et sa famille - Rôle de prévention auprès des familles - Ecoute active et reformulation Mission 5 - Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire - Travailler en équipe afin de répondre aux besoins de l'enfant et de sa famille - Veiller au respect du projet éducatif et à « la charte nationale pour l'accueil du jeune enfant » - Participer activement aux réunions institutionnelles. - Utiliser les outils de transmission pour une meilleure communication. - Assurer les transmissions orales et écrites (collègues, familles, direction) - Avoir le souci d'un cadre de vie accueillant et sécurisant - Se former, s'intéresser aux pratiques pédagogiques Mission 6 - Entretien des locaux et du matériel - Trier les jeux abimés - Réparer les livres - Désinfecter le plan de change après chaque soin - Être garant de la propreté des jeux- Être acteur dans le rangement de chacune des pièces de la structure