Créée le 12 mai 1964, l'Association d'Action Éducative et Sociale a pour mission d'apporter un accompagnement éducatif, social et professionnel aux personnes en difficulté. L'AAES ne fait aucune distinction d'âge : elle accompagne, au sein de ses différents parcours, à la fois les mineurs en situation de danger, les jeunes adultes, les adultes et les familles en difficulté sociale. Elle agit par tous les moyens mis à sa disposition (la création, l'aménagement, l'extension et la gestion des services, des organismes et des établissements) pour héberger et permettre l'accès au logement des jeunes, adultes et familles en difficulté sociale. Le Parcours Adulte accompagne des personnes en grandes difficultés sociales. Il est composé de plusieurs établissements et services (CHRS, HU, Service Logement, Maison Relais, LHSS.) qui forment un ensemble d'actions ayant toutes pour lien commun la lutte contre l'exclusion. Celui-ci permet la mise en œuvre d'un accompagnement social global en vue d'une réinsertion sociale durable pour les usagers. POSTE A POURVOIR. Le service d'hébergement d'urgence en Flandre intérieure, vise à l'accompagnement de ménages (familles et personnes isolées) rencontrant des difficultés d'insertion en raison de problématiques diverses liées à l'emploi, la santé, à l'obtention de titre de séjour. Il est pour cela doté d'une équipe pluridisciplinaire de 6 travailleurs sociaux, d'une structure collective de 20 places et 32 places en diffus. MISSIONS PRINCIPALES Le ou la cadre socio-éducatif est l'intermédiaire entre la direction et l'équipe pluridisciplinaire. Il ou elle est principalement chargé(e) d'encadrer les équipes et de coordonner les actions engagées auprès des personnes accompagnées. Sous la responsabilité de la direction du Parcours Adulte, le ou la cadre socio-éducatif a pour missions principales : Le pilotage du service dans le respect des valeurs associatives et du cadre législatif. Veiller au respect du cadre réglementaire de l'établissement. Organisation du fonctionnement quotidien (planning des professionnels de jour et de nuit, gestion des places, admission et sorties) Mise en place de réunions éducatives hebdomadaire Accompagner les professionnels dans leurs pratiques et superviser les projets individualisés Garantir la communication interne et externe de l'établissement La participation au recrutement et à l'évaluation des professionnels Développer et entretenir les relations avec les partenaires Ecriture du rapport d'activité et rédaction de rapports demandées par les financeurs Participation à la mise en œuvre du projet d'établissement PROFIL DE COMPÉTENCES RECHERCHÉ Diplômes requis - Diplôme obligatoire : CAFERUIS ou équivalent obtenu ou en cours d'obtention avec expérience réussie dans l'encadrement. COMPÉTENCES REQUISES Compétences techniques - Bonne connaissance du secteur de l'exclusion et de la précarité, - Compétences managériales, - Aptitudes à la conduite et à l'animation d'équipe, à l'écoute et à l'analyse des situations, - Maitrise de la méthodologie de projet, - La maitrises des outils de suivi horaire et éducatif (Octime, Ogirys, Ageval) est un plus. Aptitudes professionnelles - Disponibilité et discrétion indispensables - Qualités relationnelles et rédactionnelles - Sens de l'organisation et des responsabilités. - Rigueur et capacités à rendre compte CONDITIONS D'EMPLOI - Salaire défini selon grille de la CCNT du 15 mars 1966 - Permis B - Lieu d'exercice : Hazebrouck - Poste nécessitant des déplacements sur le territoire des Flandres. - Date potentielle de prise de fonction : 1er juillet - Durée du contrat : CDI