L'EPMS est une structure qui propose des parcours d'accompagnement à des élèves de 0 à 20 ans porteurs de troubles du neurodéveloppement. Sur une année scolaire, l'EPMS accompagne au minimum 160 élèves sur des durées variables. L'EPMS se structure progressivement en plateforme d'interventions médico-éducatives: ce changement implique des accompagnements médico-éducatifs en 1er lieu dans les écoles et autres lieux extrascolaires plutôt que dans l'institution spécialisée, des pratiques de coordination nouvelles avec les partenaires externes, une collaboration rapprochée avec les familles des élèves. Dans ce contexte, l'EPMS recrute un psychologue spécialisé TSA (trouble du spectre autistique). Définition synthétique du poste : Elaborer un diagnostic, prévenir, évaluer et prendre en charge des personnes susceptibles de présenter des troubles de la communication, du langage dans toutes ses dimensions, et des autres activités cognitives, et des fonctions oro-myo-faciales. Dispenser l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale. Activités principales : o Conseil dans le domaine de l'orthophonie o Education thérapeutique des patients et de leur entourage o Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires o Organisation des activités et gestion des ressources o Organisation et coordination des soins o Prévention et dépistage des troubles du langage, de la communication et des fonctions oro-myo-faciales o Prise en charge individuelle ou en groupe du patient en orthophonie o Réalisation du bilan et de l'évaluation nécessaires à l'établissement du diagnostic orthophonique et du projet thérapeutique o Recherche et études en orthophonie o Veille professionnelle et actions d'amélioration des pratiques professionnelles Spécificités du poste : L'établissement se structure en plateforme médico-éducative et s'oriente vers l'accueil d'un public porteur de troubles du spectre autistique et/ou de déficience intellectuelle avec un travail en réseau sur le secteur de Nemours. o Participation à l'évaluation des situations d'enfants et d'adolescents en milieu scolaire, au titre de l'équipe mobile d'appui à la scolarisation (E.M.A.S.) ; o Participation à la construction du projet thérapeutique de l';établissement ; o Développement souhaité des outils de communication alternative augmentée. L'établissement réalise des travaux d'envergure afin de renforcer son plateau technique éducatif et de soins. Les équipements disponibles pour l'ergothérapie sont les suivants : o Deux salles de rééducation avec équipement adapté, o Salles de sensori-motricité sur groupes, o Salle Snoezelen. L'établissement se dote enfin d'un bâtiment situé sur la place de la gare à Nemours, pour en faire une antenne inclusive directement en ville. Ce bâtiment comportera une salle dédiée aux prestations paramédicales. Connaissances opérationnelles (savoir-faire) : - Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle - Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique - Concevoir et mettre en oeuvre une prestation d'expertise et de conseil dans le domaine de l'orthophonie - Concevoir, conduire et évaluer une séance d'orthophonie - Élaborer et conduire une démarche d'intervention en santé publique : prévention, dépistage et éducation thérapeutique - Élaborer et mettre en oeuvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation du patient Permis B exigé CDD d'un an / temps de travail à définir