Sous l'autorité hiérarchique de l'IDEC, vous travaillez en étroite collaboration avec l'ensemble de l'équipe pluriprofessionnelle et les partenaires. Dans le respect du cadre réglementaire, des recommandations de bonnes pratiques professionnelles et des projets institutionnels : 1. Mettre en œuvre les actions de prévention, de prophylaxie et de promotion de la santé Repérer et évaluer les risques liés à l'état de santé, aux traitements, au handicap et au vieillissement, et mettre en œuvre les mesures préventives adaptées. Organiser et assurer le suivi des actions de dépistage, de vaccination et de prévention, notamment en matière de douleur, de nutrition, de santé bucco-dentaire, de chutes, d'escarres et de risque infectieux. Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre des protocoles d'hygiène, de prophylaxie et de gestion des situations épidémiques. Développer des actions d'éducation et de promotion de la santé ainsi que des supports adaptés aux particularités cognitives, communicationnelles et sensorielles des personnes autistes. 2. Assurer les soins et coordonner les parcours de santé Évaluer les situations cliniques, poser les diagnostics infirmiers et élaborer, mettre en œuvre et évaluer les projets de soins individualisés. Réaliser les soins relevant du rôle propre et du rôle prescrit, administrer et surveiller les traitements et contribuer à la sécurisation du circuit du médicament. Assurer la surveillance de l'état de santé, repérer les situations d'urgence et mettre en œuvre les conduites adaptées. Organiser et coordonner les consultations, examens, hospitalisations et interventions des partenaires de santé. Assurer la continuité des soins dans le respect du consentement, de l'intimité et de la dignité des personnes accompagnées. 3. Participer à la vie et au développement institutionnel Développer et entretenir les partenariats avec les professionnels, établissements et services de santé du territoire afin de favoriser la continuité et la fluidité des parcours de soins. Contribuer à la démarche d'amélioration continue de la qualité et de gestion des risques, notamment par l'actualisation des protocoles de soins et du plan bleu, la traçabilité des soins et des transmissions, le signalement des événements indésirables et la participation aux retours d'expérience. Exercer une fonction d'appui-ressource auprès des équipes et participer aux réunions pluriprofessionnelles et aux temps institutionnels. Contribuer au projet d'établissement, à la veille professionnelle et aux actions de formation relevant de son champ d'expertise. QUALIFICATIONS ET COMPÉTENCES TECHNIQUES Diplôme d'État d'infirmier, inscription à l'Ordre national des infirmiers et permis de conduire B. Une formation ou une expérience dans l'accompagnement de personnes présentant un TSA est souhaitée. Connaissance des particularités cognitives, communicationnelles et sensorielles liées à l'autisme, ainsi que des principales comorbidités associées. Capacité à adapter la communication, l'environnement et le déroulement des soins, notamment par l'utilisation de supports adaptés et de démarches d'habituation. Capacité à repérer les manifestations atypiques de la douleur, les troubles somatiques et les effets indésirables des traitements chez les personnes dyscommunicantes. Maîtrise de l'évaluation clinique, de la surveillance médicamenteuse et des outils numériques professionnels. COMPÉTENCES RELATIONNELLES Patience, disponibilité et qualité d'écoute. Sens de l'observation et attention portée aux signaux faibles. Empathie et capacité à ajuster sa communication et sa posture. Stabilité émotionnelle, maîtrise de soi et capacité d'adaptation. Réflexivité, capacité de remise en question et coopération au sein d'une équipe pluriprofessionnelle.