Au sein de l'école de musique intercommunale et sous l'autorité de la direction, l'enseignant(e) en chant choral est chargé(e) de développer et d'animer la pratique vocale auprès des élèves des écoles du territoire dans le cadre du dispositif « Écoles chantantes ». En lien avec les équipes enseignantes , il/elle conçoit et met en œuvre des projets pédagogiques favorisant la découverte et la pratique du chant collectif, adaptés à l'âge des élèves et aux objectifs des programmes scolaires. L'enseignant(e) prépare les élèves aux restitutions publiques (concerts, rencontres chorales, spectacles) et participe au rayonnement culturel de la Communauté de communes en développant des projets artistiques fédérateurs. Il/elle contribue à la vie de l'école de musique, participe aux réunions pédagogiques et aux actions culturelles mises en œuvre sur le territoire. Force de proposition, il/elle travaille en partenariat avec les acteurs éducatifs et culturels afin de promouvoir la pratique vocale auprès du jeune public. Ce poste requiert de solides compétences musicales et pédagogiques, une expérience de la direction de chœurs d'enfants ou de l'encadrement de pratiques vocales en milieu scolaire, ainsi qu'une aptitude à conduire des projets en équipe. Sous l'autorité de la direction de l'école de musique, vous aurez pour principales missions de : - Concevoir et animer des séances de chant auprès des élèves des écoles maternelles et élémentaires ; - Développer la pratique vocale collective et le plaisir de chanter en groupe ; - Élaborer des projets artistiques en lien avec les équipes pédagogiques et les partenaires culturels ; - Préparer et accompagner les restitutions publiques (concerts, spectacles, rencontres chorales) ; - Participer à la dynamique pédagogique de l'école de musique et aux actions culturelles du territoire. Profils recherchés - Titulaire du DUMI (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant) ou d'un Premier Prix de Conservatoire (ou diplôme équivalent) en chant ou formation musicale ; - Expérience significative dans la direction de chœurs d'enfants ou dans l'animation de pratiques vocales collectives en milieu scolaire ; - Excellentes qualités pédagogiques, sens de l'écoute et capacité à travailler en équipe ; - Aptitude à conduire des projets artistiques en partenariat avec les enseignants de l'Éducation nationale ; - Autonomie, créativité et sens de l'organisation.