[51103] Hôpital de Pédiatrie et de Rééducation de Bullion Sous la direction du cadre de santé et de la direction des soins, l'enseignant-e en APA co-construit et met en oeuvre des interventions en activité physique adaptée avec, et pour des patients présentant des besoins spécifiques d'activité physique bénéfique pour leur santé du fait d'une maladie, d'une limitation fonctionnelle, d'une déficience, d'une vulnérabilité, d'une situation de handicap, d'exclusion, d'une inactivité ou d'une sédentarité. L'E-APA intervient sur prescription médicale à des fins de réadaptation, de réentraînement à l'effort, d'éducation active et préventive, de promotion de la santé et de l'autonomie, et/ou de l'insertion sociale, et de maintenir ou de restaurer le mouvement et les capacités fonctionnelle du patient. Son champ pédagogique s'inscrit dans une démarche pluri professionnelle en collaboration des différents acteurs gravitant autour de l'enfant. Ses missions principales sont : -Développer des compétences d'interventions professionnelles spécifiques en s'appuyant sur les sciences de l'éducation, de la pédagogie et du comportement. -Co-construction, avec l'équipe et le patient de son projet d'activité physique ou sportive dans le cadre du programme personnalisé de soin et de son projet de vie. -Conception, mise en oeuvre et évaluation d'intervention en activité physique adaptée. -Réalisation et actualisation des bilans et des évaluations des besoins, des attentes, des motivations et des capacités du patient en lien avec sa condition de santé. -Orienter et accompagner les personnes vers une activité physique adaptée à leurs besoins en prenant en compte les limitations de mouvements et leurs pathologies -Motiver et rassurer les enfants hospitalisés. -Surveillance de l'état clinique du patient nécessaire à la pratique en toute sécurité d'activité physique adaptée, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire. -Saisie informatique des données liées à l'activité (PMSI+ Transmissions) -Accueil, formation des stagiaires, accompagnement pédagogique d'étudiant-e-s en activité physique adaptée et santé et information des nouveaux personnels -Suivi de la maintenance et optimisation des ressources matérielles en activité physique adaptée. -Conduite de projets et de partenariats au sein d'une équipe pluri professionnelle en collaboration avec le cadre. Travail en 7h30 de jour du lundi au vendredi, travail en équipe, en contact avec les patients, travail en intérieur et extérieur. Description du profil recherché: SAVOIR ETRE : Intérêt pour la pédiatrie, esprit d'équipe, dynamisme, sens de l'organisation, patience, tolérance, capacité d'adaptation et de mobilité, autonomie de fonctionnement, animation de groupe, actualisation de ses connaissance (anatomie, physiopathologie, handicap, déficiences), pédagogie et didactique des APS, méthodologie. COMPETENCES : - Evaluer les potentiels fonctionnels de la personne et identifier les situations de handicap en tenant compte des facteurs environnementaux et personnels. - Elaborer et formaliser le diagnostic permettant un projet sportif individualisé. -Choisir des méthodes et modes d'intervention adaptés et appropriés à l'état de santé du patient. -Créer et développer une relation de confiance avec le patient, son entourage, et l'équipe. -Mettre en oeuvre des techniques d'éducation à la santé du patient et l'orienter. -Observer l'état de santé du patient. -Evaluer la qualité des pratiques et des résultats des actions mis en place. -Rédiger un compte rendu et un bilan d'activités physique adaptés pour l'équipe et le patient. -Planifier, organiser et réguler son activité en fonction des priorités. -Connaissance du code de déontologie de la profession. Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour