Description : Le Centre hospitalier Charles Perrens recrute un PSYCHOLOGUE (H/F) au sein du CREDAH relevant au Pôle PUPEA, à mi-temps. MISSIONS GÉNÉRALES DU POSTE : Participation à l'activité de bilan pluridisciplinaire du TDAH pour les patients adressés au CREDAH (adultes). Co-animation de groupe d’Education Thérapeutique au Patient, Remédiation cognitive. Formation des équipes du territoire dans son champ de compétence aux troubles liés à un déficit de l’attention, hyperactivité et à sa prise en charge. Animation du réseau départemental sur le TDAH en Gironde (33). Participation à l’activité recherche. Activités principales : -         Bilans psychologiques cognitifs d’enfants, d’adolescents et d’adultes avec TDAH (exemples :WPPSI, WISC, WAIS, …), bilan des fonctions attentionnelles et exécutives (exemples : KITAP/TAP, TEA-CH, FEE…) -         Évaluation du développement des compétences socio-adaptatives. -         Animation du réseau départemental sur le TDAH en collaboration avec toute l’équipe. -         Accueil et accompagnement des familles en individuel et prise en charge groupale (guidance parentale) -         Mise en place et animation des groupes ou des séances individuelles en ETP mis en place par le CREDAH, en collaboration avec l’équipe médicale et paramédicale. -         Remédiation cognitive individuelle ou en groupe -         Participation aux réunions de synthèses ainsi qu’aux réunions du CREDAH. -         Soutien et appui des équipes de prise en charge. -         Participation aux actions de formation/sensibilisation proposées par le CREDAH. -         Participation aux actions de recherche du CREDAH -         Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues.   Profil recherché : DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION : MASTER PRO en psychologie de l’Éducation, Développement et Handicap de la petite enfance à l'adolescence ou en psychologie clinique et pathologique ou en psychologie de l'enfant et de l'adolescent. CONNAISSANCES : -         Formation en psychologie clinique et cognitive. -         Maîtrise approfondie des tests psychologiques cognitifs (exemples :WPPSI, WISC, WAIS…). -         Bonne connaissance et maîtrise des outils spécifiques d’évaluation du TDAH (exemples : KITAP/TAP, TEA-CH, FEE…), enfant et adulte. -         Bonne connaissance théorique et pratique des approches éducatives dans le TDAH SAVOIR ÊTRE : -         Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire. -         Autonomie d'exercice et choix des modes d'intervention. -         Actualisation permanente des connaissances, travail sur son implication personnelle. SAVOIR-FAIRE : -         Contribuer au diagnostic clinique et à l’évaluation des compétences du patient. -         Ajuster les préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement familial. -         Proposer des prises en charges groupales d’ETP pour les patients -         Proposer des suivis de remédiation cognitive -         Observer, écouter, et analyser la situation des patients. -         Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées. -         Rédiger des comptes-rendus de bilan et des rapports d'activité. -         Formaliser et transmettre son savoir professionnel. -         Intérêt pour la recherche. SPÉCIFICITÉS DU POSTE : -         Poste à mi-temps, présence nécessaire le vendredi matin pour l’organisation du service -         Horaires de travail selon protocole local d'aménagement de la réduction du temps de travail, -         Congés annuels positionnés sur les périodes de fermeture -         Entretien annuel d’évaluation conduit par le responsable de service.