Référence CSP: 2025-1840017 Le (la) chargé(e) d'étude exerce ses fonctions sous la responsabilité hiérarchique du chef de bureau et sous l'autorité fonctionnelle des deux adjoints au chef de bureau. Il apporte son expertise budgétaire et réglementaire aux questions liées à l'ensemble des éléments de rémunération des personnels enseignants et assimilés de l'enseignement scolaire et supérieur. Il pourra également apporter son concours aux travaux conduits pour les personnels des filières administratives, médico-sociales et techniques du ministère. Ainsi dans le cadre des missions du bureau : Ø  Il/elle évalue le coût des projets d'évolution du régime statutaire et indemnitaire et participe, conjointement avec les bureaux compétents des autres directions du ministère, au processus d'élaboration des normes réglementaires concernées. Ø  Il/elle participe à l'élaboration du projet de loi de finances au titre des mesures dites catégorielles. Ø  Il/elle collabore à la préparation des budgets académiques en proposant une répartition des mesures inscrites en loi de finances. Ø  Il/elle contribue, par un rôle de conseil et d'analyse, à l'interprétation et l'application par les services académiques et les établissements publics des textes réglementaires de nature statutaire et indemnitaire, afin notamment d'assurer une unicité d'interprétation, Ø  Il/elle rédige des notes ou réponses d'analyse synthétiques sur des questions d'interprétation de la réglementation ou sur des projets d'évolution de cette réglementation. L'exercice des missions du poste permet de développer ou de renforcer un double champ de compétence attractif à la fois réglementaire et budgétaire dans le cadre d'un périmètre couvrant en partie les ministères de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Le chargé d'études acquerra une vision large du système éducatif en termes de politiques publiques et de structures administratives. En raison de son caractère transversal, ce poste est susceptible de déboucher sur une mobilité au sein de la DAF ou du ministère et faciliter l'accès à des fonctions d'encadrement.