Descriptif du poste: L'unité de soutien technique (TSU) L'équipe est chargée de faciliter et de mettre en œuvre le processus d'évaluation entrepris par les équipes d'auteurs et supervisé par le Bureau du GT1. Nous recherchons une personne très motivée pour rejoindre une équipe qui couvre différents domaines d'expertise, notamment les sciences du climat (observations, processus climatiques, modélisation climatique mondiale et régionale), la conception visuelle et la communication, le développement et la gestion de l'information numérique et la gestion de projets internationaux. L'équipe est hébergée par l'Université Paris-Saclay et basée dans les locaux de l'École normale supérieure (ENS) Paris-Saclay en région parisienne. Mission du service / positionnement hiérarchique : En tant que spécialiste graphique possédant une expérience dans le design de l'information et une bonne compréhension des sciences du climat relatives au GT1, le/la "Information and Graphics Designer" soutiendra la préparation des aspects visuels du rapport du GT1 du Septième cycle du GIEC. Missions principales de l'agent·e : Il/Elle fera une analyse des graphiques du rapport précédent du GT1 dans le but de mettre à jour le Guide de style visuel, charte graphique développée par la TSU incluant les bonnes pratiques pour la préparation des visuels. Il/Elle soutiendra les auteurs·trices tout au long du cycle, en fournissant une formation et une assistance dans la préparation de leurs graphiques et veillera à la mise en œuvre des éléments contenus dans le Guide de style visuel. Le/la "Information and Graphics Designer" sera responsable de l'élaboration et de la mise en place de la stratégie de développement des visuels du rapport. Il/Elle jouera un rôle clé dans la préparation et le développement des figures contenues dans le résumé à l'intention des décideurs, figures qui « traduisent » des informations scientifiques complexes en un récit visuel convaincant pour un public non spécialisé. Cela peut inclure l'interaction avec des groupes d'utilisateurs·trices avant la production du rapport. En collaboration avec le Responsable Communication et les experts graphiques des autres TSU, il/elle développera des produits visuels pertinents pour la communication interne et externe. Durée du contrat : CDD 3 ans Profil recherché: Connaissances, savoirs : Le/La candidat·e sélectionné·e devra être en mesure de proposer des idées innovantes et créatives et posséder les connaissances techniques nécessaires pour les produire. Une expérience démontrée (animations, vidéos et infographies) serait un atout. Une expérience professionnelle dans le domaine de la communication scientifique sur le climat et/ou dans un domaine lié au climat serait souhaitable. * Diplôme en design de l'information, en communication ou dans un domaine pertinent ; * Bonne maîtrise de l'anglais écrit et parlé (langue de travail) ; * La maîtrise d'une autre langue de l'ONU serait un avantage ; * Une expérience en tournage et montage vidéo serait un plus. Savoir-faire (Compétences opérationnelles) : * Excellente capacité à comprendre et à communiquer des informations scientifiques complexes à un public international non spécialisé ; * Expérience en design de l'information utilisant des données qualitatives et quantitatives ; * Expérience dans la production de graphiques, statiques et interactifs, sur divers supports (imprimés et en ligne) ; * Capacité à interagir avec la communauté scientifique internationale ; * Expérience de collaboration avec des scientifiques et des utilisateurs·trices de l'information scientifique dans un processus de coproduction ; * Excellente maîtrise des logiciels de conception graphique, y compris l'édition d'images et la visualisation de données. Savoir-être (Compétences relationnelles & comportementales) : * Motivation à travailler au sein d'une équipe internationale avec un objectif commun à long terme ; * Capacité à travailler avec précision et efficacité dans des délais serrés ; * Expérience dans la planification, l'organisation et l'exécution de charges de travail multitâches.