[70342] Centre Hospitalier du Rouvray - Référence réglementaire : Décret n°91-129 du 31 janvier 1991 portant statut particulier des psychologues de la fonction publique hospitalière. Circulaire d'application DH/FH3/92 n°23 du 23 juin 1992 relative à l'application du décret portant statut particulier des psychologues de la fonction publique hospitalière. - "L'article 2 du décret de 1991 précise que « Les psychologues exercent les fonctions, conçoivent les méthodes et mettent en oeuvre les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation qu'ils ont reçue. A ce titre, ils étudient et traitent, au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité. » - La circulaire d'application de juin 1992 - par III - concrétise les temps réservés à chaque ensemble des fonctions : 2/3 temps clinique - 1/3 temps FIRE - Fonction clinique : Þ Prise en charge individuelle ou collective des adolescents Þ Construction, mise en oeuvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative Þ Recueil et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention Þ Conduite d'entretiens individuels ou collectifs Þ Psychothérapies Þ Intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires Þ Bilans psychologique (recueil d'information, entretien, passation de tests, travail de synthèse, restitution .) Þ Contribution à l'élaboration du diagnostic - Fonction formation / information / recherche : Þ Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues Þ Recherche en psychologie en lien avec la spécialité du service Þ Réunion institutionnelle et réunion de service Description du profil recherché: -Missions spécifiques : Þ Prise en charge individuelle de courte durée d'enfant de moins de 13 ans, dans le contexte d'évaluation de primo consultation Þ Construction, mise en oeuvre des dispositifs d'interventions, à visée préventive ou curative en relations étroites avec les équipes des CMP du territoire Þ Entretien de consultation Þ Contribution à l'élaboration du diagnostic Þ Participation aux temps institutionnels de l'équipe mobile Þ Contribution à l'écriture du rapport d'activité de l'équipe mobile Þ Proposer et participer aux temps de rencontres partenariales du territoire pour une connaissance fine de l'offre de service de son territoire -Savoir-faire : Þ Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique de l'adolescent Þ Ajuster le thérapeutique en fonction du patient et de son environnement familial Þ Rédiger des notes cliniques ou des rapports d'activité (dossier informatisé du patient) Þ Adapter sa pratique professionnelle au modèle MDA Þ Observer, écouter et analyser la situation, le discours des personnes Þ Formaliser et transmettre son savoir professionnel Þ Utiliser les outils informatiques du CHR (dossier patient, traçabilité des actes.) Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour