Missions de l'orthophoniste au CAMSP Au sein du Centre d'Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP), l'orthophoniste intervient auprès d'enfants de 0 à 6 ans présentant ou susceptibles de présenter des troubles du langage, de la communication, de l'oralité ou des fonctions oro-myo-faciales. Son rôle s'inscrit dans un accompagnement global, en lien étroit avec la famille et l'équipe pluridisciplinaire. Évaluation et dépistage -Réaliser des bilans orthophoniques complets afin d'évaluer les compétences et difficultés de l'enfant (langage, communication, oralité, fonctions oro-faciales, etc.). -Dépister précocement les troubles de la communication et du langage. Prise en charge thérapeutique -Mettre en place des séances de rééducation adaptées, individuelles ou en groupe, en fonction du projet personnalisé de l'enfant. -Travailler sur le développement du langage oral, la communication verbale et non verbale, l'articulation, la parole, la voix, ainsi que sur l'oralité et les fonctions oro-myo-faciales. -Réévaluer régulièrement la prise en charge et ajuster les objectifs selon l'évolution de l'enfant. Accompagnement des familles -Informer et soutenir les parents dans la compréhension des difficultés de leur enfant. -Proposer des conseils et des outils pour favoriser la communication et la stimulation du langage dans la vie quotidienne. Travail en équipe et partenariats -Collaborer étroitement avec les autres professionnels du CAMSP (médecins, psychologues, psychomotriciens, éducateurs spécialisés, etc.) dans le cadre des projets personnalisés. -Participer aux réunions de synthèse et aux échanges avec les structures extérieures (crèches, écoles, services hospitaliers ou médico-sociaux). Suivi et participation institutionnelle -Rédiger les bilans, comptes rendus et notes de suivi. -Contribuer à la démarche de prévention, aux projets collectifs et aux actions transversales du CAMSP. -Participer à la dynamique institutionnelle (réunions, formations, veille professionnelle). Profil recherché - Orthophoniste CAMSP Diplôme et qualifications -Diplôme d'État d'Orthophoniste requis. Compétences techniques -Maîtrise des outils de bilan et d'évaluation orthophonique chez l'enfant de 0 à 6 ans. -Connaissance du développement du langage, de la communication, de l'oralité et des troubles associés. -Capacité à concevoir et mettre en oeuvre des prises en charge adaptées (individuelles, groupales, médiations variées). -Compétences rédactionnelles (bilans, comptes rendus, synthèses). -Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau avec les partenaires de la petite enfance, du scolaire et du médico-social. Qualités personnelles -Sens de l'écoute, bienveillance envers l'enfant et sa famille. -Capacité d'adaptation, créativité et dynamisme dans les propositions thérapeutiques. -Esprit d'analyse et de synthèse. -Rigueur, organisation et sens des responsabilités. -Motivation à s'inscrire dans un projet institutionnel et à contribuer au travail collectif. Conditions particulières -Intérêt marqué pour la prévention précoce et l'accompagnement parental. -Participation aux réunions de synthèse, aux projets transversaux et aux actions de prévention.