Description : POSITIONNEMENT * LIAISONS HIÉRARCHIQUES : * Direction des Ressources Humaines * Chef de pôle * Responsable médical du CDEA * RESPONSABLE MÉDICAL : Dr Mariette Vinurel MISSIONS PRINCIPALES 1. ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE ET FONCTIONNELLE (NIVEAU 3) * Analyse des dossiers et bilans antérieurs * Conduite d’entretiens avec l’enfant/adolescent et sa famille * Observation clinique (interaction, communication, comportement…) * Passation d’outils standardisés et choix des outils adaptés * Cotation, analyse et interprétation des résultats * Rédaction de bilans psychologiques détaillés * Restitution des conclusions aux familles 2. TRAVAIL CLINIQUE PLURIDISCIPLINAIRE * Participation aux temps d’observation et aux synthèses cliniques * Contribution à l’élaboration diagnostique et aux hypothèses cliniques * Participation aux réunions de concertation pluridisciplinaires (RCP CDEA, RCP PCO) : * préparation (lecture dossier, rédaction préalable) * participation active et prise de notes * formalisation des conclusions * Élaboration de propositions d’orientation et d’accompagnement individualisées 3. ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES * Entretiens de soutien et d’accompagnement * Guidance parentale (dans le cadre des évaluations et dispositifs en développement) * Animation ou participation à des groupes de parents * Aide à la compréhension des troubles et de leurs implications * Participation possible au développement d’un programme d’ETP à destination des parents 4. TRAVAIL EN RÉSEAU ET COORDINATION * Échanges avec les partenaires (sanitaire, médico-social, scolaire, social) * Participation à l’animation du réseau territorial * Contribution à la continuité du parcours de soin 5. ACTIVITÉS INSTITUTIONNELLES ET ORGANISATIONNELLES * Organisation et planification des évaluations (court, moyen et long terme) * Participation à la vie institutionnelle et aux réunions d’équipe * Contribution à la structuration des outils et procédures * Mise à jour et gestion des outils d’évaluation (tests, bases de données, supports) 6. FORMATION, TRANSMISSION ET DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES * Actualisation des connaissances théoriques et cliniques * Participation à la formation des professionnels (première et deuxième ligne) * Activités de compagnonnage : * passations en binôme * transmission des outils et méthodes * Participation au développement des pratiques et réflexions cliniques Profil recherché : COMPÉTENCES REQUISES * SAVOIRS * Trajectoires développementales typiques et atypiques de l’enfant et de l’adolescent * Troubles du neurodéveloppement, en particulier TSA * Expérience clinique * Dispositifs de soins et réseaux en pédopsychiatrie SAVOIR-FAIRE * Maîtrise des outils d’évaluation psychologique standardisés * Capacités d’analyse clinique et de synthèse * Rédaction de comptes rendus structurés * Travail en équipe pluridisciplinaire * Gestion de situations complexes * Recueil et croisement d’informations cliniques QUALITÉS REQUISES * Sens des responsabilités * Autonomie et disponibilité * Capacité d’ouverture d’esprit et d’évolution dans la pratique * Capacité d’écoute, d’observation et d’analyse * Qualité relationnelles (empathie) * Rigueur professionnel QUALITÉS REQUISES * Sens de l’écoute et de l’observation * Rigueur et organisation * Capacité d’analyse et de recul clinique * Adaptabilité et autonomie * Qualités relationnelles et empathie, bienveillance * Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire * Respect de la confidentialité * Capacité à travailler dans les délais impartis (passation, rédaction) PROFIL ATTENDU * Formation de psychologue ou neuro/psychologue avec expérience dans le domaine des Troubles du Neuro-Developpement * Expérience clinique autour des Troubles du Spectre Autistique et intérêt pour la clinique de l’évaluation * Capacité de travail en équipe et de rédaction OBLIGATIONS PROFESSIONNELLES * Respect du règlement intérieur et des règles institutionnelles * Respect du secret professionnel et des principes éthiques * Neutralité, impartialité, discrétion professionnelle * Respect des règles d’hygiène et de sécurité ATOUTS D’ATTRACTIVITÉ * Activité clinique spécialisée et variée * Travail en équipe experte et pluridisciplinaire * Possibilité de formation et développement professionnel