Descriptif du poste: Il anime, met en oeuvre et/ou conduit des prestations de formation et de certification en :utilisant et organisant les ressources pédagogiques qui lui sont fournies ou indiquées et qu'il peut adapter, utilisant les stratégies pédagogiques et/ou les procédures qui lui sont indiquées, mettant en oeuvre des scénarios pédagogiques diversifiés centrés sur l'apprenant et adaptés aux situations (publics, organisations...).Accompagne les parcours de professionnalisation et les apprentissages. Réalise l'évaluation des apprentissages et contribue à l'évaluation de l'action de formation. Contribue à l'optimisation du dispositif de formation aux plans qualitatif, quantitatif et économique. Participe à la veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel à son niveau d'expérience en repérant les éléments innovants et en les intégrant dans sa pratique professionnelle. Respecte les critères du développement, de l'optimisation économique des prestations de formation et de certification qu'il assure. Respecte les critères de l'optimisation qualitative des prestations qu'il assure. Inscrit son action dans un collectif existant et établit les coopérations nécessaires. Réalise le suivi des stagiaires qui lui sont confiés dans son cadre de responsabilité, notamment en ce qui concerne leurs états de présence. Présente l'offre de services de l'AFPA aux clients avec lesquels il est en relation. Signale les besoins exprimés par ses clients à la fonction développement. Par son réseau d'entreprises, il contribue au développement de l'AFPA. Participe à l'approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins. Possède les habilitations requises et veille au respect des règles d'hygiène et sécurité. Inscrit son action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veille au respect des règles de non-discrimination.   Profil recherché: Connaissances : - Multimodalité  - Concepts de l'ingénierie de formation : conception d'actions et / ou de dispositifs de formation - Pédagogie des adultes - Accompagnement des apprenants et suivi des parcours de formation - Responsabilité sociale, environnementale et professionnelle - Principes de sécurité au travail Principes de lutte contre les discriminations Principes de l'écocitoyenneté - Démarches d'analyse de sa pratique professionnelle   Connaissances et compétences associées : Maîtrise des dispositifs emploi-formation-certification pour les demandeurs d'emploi et les salariés, maîtrise de l'ingénierie financière des parcours de formation Titre(s) / diplôme(s) requis ou équivalence : Niveau II : Sciences Humaines et Sociale, spécialité animation et gestion de la formation des adultes Gestion des ressources humaines, spécialité métiers de la formation, de l'insertion et de l'accompagnement ; Intervention sociale, spécialité formation, insertionOu TP FPA (équivalent dans les faits à un niveau II) Expérience professionnelle exigée : minimum 5 ans d'expérience professionnelle en tant que formateur d'adultes.