Chargé de projet en formation initiale et continue (F/H) - UFR Santé 25 - Besançon
Offre n° 3694030
Chargé de projet en formation initiale et continue (F/H) - UFR Santé
25 - Besançon - Localiser avec Mappy
Publié le 11 juin 2026
RESPONSABILITÉS : Vous recherchez des missions passionnantes et innovantes qui ont du sens et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle pleine de défis : Alors rejoignez l'Université Marie et Louis Pasteur ! Définition de la fonction En collaboration étroite avec les responsables de projet en ingénierie de formation initiale et continue, l'ingénieur pédagogique travaille avec l'ensemble des acteurs internes et externes du Département de pédagogie et de simulation et du service de formation continue en santé de l'UFR. Activité 1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets de formation en pédagogie médicale • Concevoir et mettre en œuvre d'actions de formation à destination des enseignants et formateurs de l'UFR, élaborer et suivre le plan de formation en pédagogie médicale • Mettre en œuvre et suivre les projets de formation inscrits dans le cadre réglementaire des études en santé (Maîtrise des stages universitaires en médecine, par exemple) • Créer et suivre les espaces de cours Moodle en lien avec les formations • Participer à l'ensemble des projets du département de pédagogie et de simulation dont appel à projet. Activité 2 : Diagnostiquer et déployer des dispositifs de développement professionnel continu (DPC) • Réaliser l'état des lieux des dispositifs DPC au sein des universités et CHRU • Analyser les besoins • Etudier la réglementation et effectuer la veille réglementaire • Prendre contact avec les acteurs de l'ANPDC et développer un réseau • En fonction du diagnostic, apporter de l'aide aux ingénieurs pédagogiques et responsable de la formation continue en santé pour déploiement DPC • Coordonner les actions DPC avec le service de formation continue et alternance (SeFoC'Al) et le CHU Activité 3 Analyser les besoins, mettre en place et développer l'évaluation des projets de formation des services • Faire un état des besoins en formation initiale et continue • Créer et modaliser un système d'évaluation (limesurvey par exemple) • Analyser et exploiter les résultats • Rédiger le cahier des charges opérationnels ou de transformation pédagogique • Déployer les projets de formation Le poste est ouvert uniquement aux contractuels. Il est à pourvoir du 01/09/2026 au 31/08/2027. L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire. Cette annonce retient votre attention, candidatez et venez-nous en parler ! https://univ-fcomte.nous-recrutons.fr/ PROFIL RECHERCHÉ : Nous recherchons les compétences et les qualités suivantes pour ce poste : Connaissances • Gestion de projets • Outils et méthodes de l'ingénierie de formation • Méthodologie d'enquête - Maîtrise des outils de sondage • Création de ressources pédagogiques • Droit de la formation • Dispositifs de formation initiale et continue • Réglementation et programmes de financement de la formation continue (connaissance générale) • Techniques de gestion administrative et budgétaire (connaissance générale) • Technologies de l'information et de la communication • Techniques de présentation écrite et orale • Langue anglaise : B1 (cadre européen commun de référence pour les langues) • Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint...) Qualités • Initiative, autonomie, sens de l'organisation, reporting • Capacités d'observation, d'analyse et de synthèse • Capacité à innover, curiosité • Capacité à travailler en équipe • Capacité à s'adapter dans différents contextes • Rigueur • Capacité d'écoute et d'accompagnement
- Type de contrat
-
CDD - 12 Mois
Contrat travail - Durée du travail
-
35H/semaine
Travail en journée
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Informations complémentaires
- Qualification : Cadre
Employeur
UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR
L'Université Marie et Louis Pasteur incarne une nouvelle ère pour l'enseignement supérieur et la recherche en Bourgogne-Franche-Comté. Avec plus de 27 000 apprenants et 2 500 personnels administratifs et enseignants-chercheurs, elle s'appuie sur une administration innovante et des synergies renforcées pour relever les défis académiques, scientifiques et sociétaux d'aujourd'hui et de demain.
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