POSTE : Formateur Français Langue Etrangère H/F DESCRIPTION : L'Afpa Toulouse Palays recrute un Formateur "Français Langue Etrangère" H/F dans le cadre du dispositif AFC FLE, mission de novembre 2025 à février 2026 (démarrage au ). Vous disposez de qualités humaines telles que la bienveillance, la pédagogie, le sens du contact. Missions : - Animer une formation linguistique validée par une certification - Mobiliser ses connaissances de l'environnement socio-économique - Favoriser l'accès des apprenants au milieu professionnel - Organiser des situations d'apprentissage et remédier aux difficultés d'apprentissage - Amener la personne à analyser son apprentissage linguistique - Aider les personnes à se détacher d'identités sociales négatives - Valoriser les réussites de l'apprenant - Etre à l'écoute du monde contemporain Semaine de travail sur 4.5 jours (du lundi au vendredi midi) Rémunération 30 500 KE, Statut Cadre 30000 à 31000 € annuel PROFIL : Vous disposez des diplômes suivants : - Maîtrise ou Master FLE - Ou DAEFLE (diplôme d'aptitude à l'enseignement du FLE) - Ou DU FLE - Ou Licence en sciences du langage ou Licence des Sciences de l'Education ou Titre FPA complétés par un parcours FLE de minimum 120h. Expérience professionnelle exigée - Une expérience significative avec un public en insertion sociale (plus d'un an). - Ou une expérience significative avec des groupes multiculturels hétérogènes (plus d'un an). - Ou une expérience significative (plus d'un an) de formateur du secteur préparatoire Connaissances - Maîtrise du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) - Préparation aux certifications linguistiques pour le français langue étrangère - L'interculturalité pour prendre du recul vis-à-vis des clichés et stéréotypes culturels - Méthodes de communication pour créer une cohésion de groupe et une relation d'aide - Animation et évaluation des apprentissages (positionnement, évaluations formative et sommative) - Individualisation des itinéraires d'apprentissage et pédagogie différenciée successive pour des groupes de niveaux hétérogènes. - Conception et adaptation de scénarii et parcours pédagogiques - Maîtrise des technologies de l'information et de la communication utilisées en formation - Correction et remédiation des difficultés spécifiques à l'apprentissage du français - Conduite d'entretiens - Gestion des conflits - Pratique du travail en équipe