Le DITEP est une institution agile et créative qui accompagne des jeunes de 6 à 20 ans présentant des troubles du comportement, dans une dynamique inclusive, à travers un parcours fluide et adapté à leur singularité. Pour mener à bien ses missions, le DITEP mobilise un ensemble coordonné et diversifié de moyens et de savoir-faire, en lien avec les partenaires du territoire. Missions - Accueil et prise en charge des enfants et des jeunes à partir de 6 ans. - Participation à l'élaboration du projet personnalisé et à sa mise en œuvre en lien avec le chef deservice, l'équipe du service, l'équipe du DITEP et les partenaires (médico-social, école, social, ) - Participation au recueil des données cliniques par la restitution des observations menées. - Travail auprès des familles (référence, guidance). - Accompagnements d'enfants et/ou adolescents à l'extérieur du service, de la structure (scolairesociale, familiale.) - Animation de la vie institutionnelle. - Travail de lien avec les partenaires de l'éducation nationale, du soin et du réseau social, médicosocial, justice. - Mise en place d'actions ou de projets éducatifs en cohérence avec le projet personnalisé et du projetde soi de manière générale, en cohérence et coordination avec l'équipe. - Rédaction et mise à jour du dossier des jeunes accompagnés dans son domaine d'activité. - Encadrement des élèves/étudiants en stage. - Participation aux réunions de synthèse et à l'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement - Participation aux réunions extérieures au service dans l'intérêt du jeune (réseau sanitaire et social, éducation nationale, MDPH...) - Participation au projet d'établissement, au projet du service. Vos activités spécifiques sont les suivantesParticipation à des prises en charge de groupe avec d'autres membres de l'équipe pluridisciplinaire. - Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles. - Suivi de la réalisation des travaux, de la résolution des problèmes spécifiques à son domained'activité. - Connaissance de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent - Psychosociologie du handicap. - Connaissance des besoins du public visé et de la conduite d'un projet individuel - Connaissance de l'organisation et du fonctionnement des structures sociales et médico-sociales - Connaissance de l'outil informatique - Connaissance de la législation concernant les soins aux mineurs. - Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS et de l'ANESM