Dans le cadre de notre programme de Master Environnement, nous recherchons un(e) enseignant(e) spécialisé(e) en Veille Scientifique et Bibliographie. Ce poste offre l'opportunité de former les étudiants aux méthodologies de veille scientifique, de recherche documentaire et à la gestion des sources bibliographiques, compétences essentielles pour mener à bien leurs projets de recherche et leurs travaux académiques dans le domaine de l'environnement. Missions principales : - Dispenser des cours et ateliers sur les techniques de veille scientifique, incluant l'utilisation des bases de données, des outils de surveillance des publications académiques, et des moteurs de recherche spécialisés. - Former les étudiants à la méthodologie de recherche bibliographique, à la gestion des sources (bibliométrie, bases de données, outils de référence comme Zotero, Mendeley, etc.) et à l'analyse critique de la littérature scientifique. - Enseigner les bonnes pratiques en matière de rédaction scientifique, de citation des sources et de lutte contre le plagiat. - Animer des séances pratiques pour accompagner les étudiants dans leurs recherches bibliographiques liées à leurs projets de mémoire et travaux de recherche. - Accompagner les étudiants dans le développement de leur capacité à synthétiser les résultats d'une veille scientifique, à rédiger des états de l'art et à tenir à jour leurs connaissances sur les innovations et évolutions dans le domaine environnemental. - Elaborer et mettre en oeuvre des méthodes pédagogiques adaptées aux besoins et aux niveaux des étudiants - Evaluer régulièrement les progrès des étudiants par le biais de contrôles continus et d'examens - Contribuer à la vie de l'établissement en participant à des projets transversaux Volume hebdomadaire de 1,5h à 3 heures par semaine en fonction de vos disponibilités et de votre profil. - Diplôme requis : Master minimum, Doctorat souhaité, dans un domaine lié aux sciences de l'information, à la documentation scientifique ou aux sciences environnementales. - Expérience : Une expérience antérieure dans l'enseignement supérieur ou la formation des adultes est un atout. Une expérience professionnelle en veille scientifique, gestion documentaire ou dans le secteur de l'information est fortement souhaitée. - Compétences pédagogiques : Capacité à transmettre des méthodes de veille et de recherche bibliographique avec des exemples pratiques et adaptés au domaine de l'environnement. - Maîtrise des outils : Très bonne connaissance des outils de veille (alertes scientifiques, agrégateurs de contenu, plateformes scientifiques) et des logiciels de gestion de références bibliographiques. - Capacité à créer un environnement de classe stimulant et engageant : vous pratiquez une pédagogie active (classe inversée) - Aptitude à adapter les méthodes d'enseignement aux différents niveaux des étudiants - Compétences interpersonnelles et capacité à travailler en équipe - Sens de l'organisation, rigueur et autonomie - Plaisir à transmettre ses connaissances