(102352) Centre Hospitalier du Rouvray Missions principales : Instaurer une relation : par son écoute, son observation, la participation aux moments du quotidien et aux temps informels l'éducateur spécialisé crée un cadre favorisant l'accueil du patient, l'instauration d'une relation et d'une alliance thérapeutique. - Accompagner des personnes détenues présentant des troubles psychiques. - Favoriser l'empowerment, la participation du patient à son projet de soin. - Participer au développement et/ou maintien de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion. - Accueillir la personne, recueillir auprès de l'équipe pluri professionnelle, les informations nécessaires à la compréhension de la situation du patient. - Elaborer le projet de soin du patient en lien avec l'équipe pluridisciplinaire ainsi que le patient et assurer sa mise en oeuvre. - Contribuer au processus de socialisation et d'autonomie des personnes, par l'observation et participation au quotidien, repas thérapeutiques. - Aider au développement de la personnalité et à l'épanouissement de la personne, donner du sens à ses actes, ses comportements. - Accompagner le patient/le groupe dans la compréhension et l'appropriation du cadre, des règles de vie. - Contribuer à créer les conditions pour que les patients soient protégés, accompagnés et considérés dans leurs droits et puissent les faire valoir. - Contribuer au recueil de données cliniques. - Participer à des actions de prévention. - Faciliter les démarches administratives d'insertion pour les patients, en lien avec les partenaires sociaux. - Accompagner les patients à l'exercice de leur citoyenneté. Activités - Observer, identifier les difficultés, les besoins, les attentes et les ressources du patient, et analyser les situations rencontrées. - Evaluer, favoriser et/ou rétablir les capacités sociale, affective, attentionnelle, mnésique, émotionnelle (.) du patient. - Evaluer : Son implication dans les activités comportant des liens sociaux, son hygiène globale, ses rythmes de vie, sa connaissance et la gestion des symptômes - Stimuler, développer et mobiliser les ressources de la personne et de son environnement. - Peut participer aux entretiens médicaux et proposer des entretiens de soutien. - Sur indication médicale ou après validation médicale, proposer, élaborer, mettre en oeuvre, animer, évaluer et réajuster les médiations thérapeutiques individuelles/collectives dont il est le référent, notamment en lien avec la RPS et l'ETP. - Participer à l'animation et au développement du partenariat et du réseau social. - Travailler avec l'environnement social du patient, en lien avec l'assistante de service social du service et de l'établissement d'origine afin d'accomplir des démarches professionnelles et/ou administratives. - Peut organiser des réunions de synthèse avec les partenaires associés au projet de soin. - Participer aux staffs, réunions cliniques, institutionnelles et de synthèse. - Partager les informations avec l'équipe pluri professionnelle. - Ecrire dans le dossier patient les informations inhérentes à son domaine de compétence. -Anime des groupes de médiations thérapeutiques en binôme » et met en pratique la réhabilitation psychosociale et l'ETP Missions transversales - Participation aux réunions organisées par le cadre socio-éducatif ; lieu d'information, de formation, de partage et de concertation. - Il peut s'inscrire dans des actions de formation des étudiants, que ce soit par des interventions au sein des instituts de formation, ou par l'encadrement de la formation pratique des stagiaires. - Participation au collège des éducateurs spécialisés. Description du profil recherché: Savoir-faire : - Compétences relationnelles : Capacité à établir et maintenir un lien de confiance avec les patients, à travailler en équipe pluridisciplinaire, avec l'Unité de Soin Somatique (USS) et avec l'administration pénitentiaire. - Compétences éducatives : Maîtrise des techniques d'écoute active, d'accompagnement éducatif et d'animation de médiations thérapeutiques. - Compétences d'évaluation et d'analyse : Capacité à analyser les situations des patients, à repérer les facteurs de risque et de protection, et à participer à l'élaboration des projets personnalisés de soins et d'accompagnement. - Connaissances spécifiques : Connaissance des problématiques spécifiques liées aux personnes détenues et présentant une addiction, ainsi que des dispositifs de prise en charge judiciaire, sociale et d'insertion. Savoir-être : - Empathie : Comprendre et se mettre à la place des personnes accompagnées. - Patience : Rester calme et persévérant face aux difficultés. - Capacité d'écoute : Écouter activement les besoins et préoccupations. - Esprit d'équipe : Collaborer efficacement avec d'autres professionnels. Conditions de travail : - Du lundi au vendredi - 28 jours de congés annuels, 18 RTT Qualification : - Diplôme d'Etat d'Educateur spéc...