RESPONSABILITÉS : Mission 1 : Concevoir, organiser, planifier et réaliser des séquences d'enseignement dont il est référent • Garantir la conformité des enseignements dont il a la charge avec le référentiel de formation, en veillant à l'adaptation, la progression, la complémentarité, l'actualité et la§ pertinence des contenus pédagogiques ; • Élaborer et actualiser les métasyllabus pour ces enseignements ; accompagner l'élaboration et l'actualisation des syllabus qui s'y rapportent, en s'appuyant sur les règles de bonne pratique. Travailler en concertation avec les formateurs des autres sites et /ou les professionnels experts. • Concevoir et réaliser des séquences d'enseignement, notamment des travaux dirigés (TD) ainsi que des travaux pratiques (TP) en situation simulée ; • Identifier, solliciter des professionnels experts qualifiés pour la réalisation de séquences d'enseignement si besoin (ressources internes / externes) après validation par son responsable de site ou de filière. Définir le contenu, le planning d'intervention et les modalités de rémunération. • Planifier des séquences d'enseignement, les harmoniser en concertation avec le coordonnateur d'année et les autres référents d'UE[1] pour la période visée ; • Gérer les ressources matérielles (salles, matériel pédagogique, supports) en les anticipant ; • Assurer la traçabilité des enseignements réalisés en vue de la rémunération des intervenants ; • Garantir la fiabilité et l'enregistrement des émargements par les apprenants, pour les séquences qui le nécessitent ; • Assurer en continu la traçabilité et le suivi de ses enseignements par l'alimentation des tableaux de bord dédiés au pilotage d'UE ; • Améliorer les enseignements à partir des objectifs établis par la direction et de l'évaluation qu'il en aura faite, selon les modalités définies. Mission 2 : Organiser et mettre en œuvre l'évaluation des savoirs et des savoirs faire pour les enseignements dont il a la charge Mission 3 : Assurer le suivi pédagogique des étudiants dont il est référent Mission 4 : Accompagner les maitres de stage/tuteur, en tant que référent de stage, sur les terrains dont il a la charge PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme professionnel du métier enseigné, diplôme de cadre de santé et / ou Master en Pédagogie (sauf pour IFAS, IFAP : diplôme d'état d'infirmier convient)