-          Accueillir avec l'enseignant les enfants et les parents ou substituts parentaux -          Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie -          Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants -          Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques -          Aménager et entretenir les locaux et les matériaux destinés aux enfants -          Transmettre les informations -          Participer aux projets éducatifs -          Accompagner les enfants sur les temps de sieste si nécessaire -          Assurer en toute sécurité les surveillances de cour, les trajets … en lien avec les activités scolaires   Service périscolaire : Restauration scolaire : * Accompagner les enfants sur le temps de pause méridienne pour que l’enfant soit acteur de son repas (expliquer, aider, inciter à l’autonomie …) * Surveiller les enfants en faisant respecter les règles de vie et en assurant la sécurité de tous  * Avec l’équipe, et en concertation avec la responsable de restauration scolaire, mise en place d’activités adaptées, d’animations * Accompagner les enfants avant et après le repas, sur les temps de trajets    Garderie périscolaire : * Assurer l’accueil en garderie le matin, ainsi qu’un temps le soir * Assurer le pointage des enfants via le logiciel informatique * Veiller aux respects des règles en vigueur pour l’accueil des enfants * Veiller à la sécurité des enfants et à leur bien-être * Mise en place d’activités adaptés aux âges, aux périodes de la journée et au nombre d’enfants * CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) obligatoire et / ou lauréat du concours d'ATSEM * Titulaire du PSC1  * Connaissances relatives au développement physique, moteur et affectif de l'enfant * Connaissance du règlement et des consignes en matière d'hygiène et de sécurité * Aisance relationnelle et capacité à travailler en équipe * Capacité à travailler en transversalité avec des équipes pluridisciplinaires * Capacité d'adaptation à différents publics et à différents âges * Respect de l’organisation du travail, avec un certain esprit d’iniative * Respect des horaires et des tâches à effectuer        SAVOIRS : * Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives) * Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs. SAVOIR-FAIRE : * Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens * Aider à l'acquisition de l'autonomie * Assurer la sécurité des enfants * Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité * Mettre en œuvre des techniques de jeux et des activités * Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants   SAVOIR-ETRE : * Capacité à réagir avec pertinence aux différentes situations * Sens du travail en équipe * Qualité d’écoute et de discrétion * Savoir rendre compte * Maitrise de soi, rigoureux et autonome