Référence CSP: 2025-2115495 -        Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées aux enfants accueillis et à leurs familles -        Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs -        Formaliser, transmettre son savoir professionnel -        Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction de l'enfant et de son environnement) -        Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences -        Participer à la réflexion institutionnelle, à la prise de décision, être force de propositions pour développer de nouveaux axes de travail ; en réunion, évaluation, groupe de pilotage ; -        Collaborer si besoin à des actions de formation organisées par le foyer de l'enfance. -        Dans un souci de mener un travail de qualité dans la prise en charge globale des enfants accueillis, les psychologues de l'établissement s'organisent afin de mettre en place une réunion au moins une fois par mois sur les différentes situations qu'ils suivent. Cet espace permet également de travailler la coordination entre les services d'internat et la maison de la famille, autour de la situation de l'enfant. -        Participer aux réunions d'équipes éducatives, aussi souvent que possible, pour les services qu'il accompagne (pluri JE, pluri Tremplin, coordination, ponctuellement auprès des équipes sur d'autres temps institutionnels, et SASEP) -        Participer à la co-construction avec les partenaires dans des réunions extérieures lorsque la situation de l'enfant nécessite son expertise (réunions de synthèse, audiences, équipes de suivi de scolarisation.) en concertation avec le cadre socio-éducatif référent.