Au sein d'une équipe pluriprofessionnelle, l'éducateur scolaire participe à la mise en œuvre des projets personnalisés d'accompagnement des usagers. Il assure notamment la prise en charge pédagogique : en terme d'enseignement spécialisé, de soutien et d'accompagnement à la scolarisation avec une pédagogie adaptée. Par ailleurs, vous assurer également : * Évaluation et bilan pédagogique pour définir les objectifs du projet personnalisé d'accompagnement * Accompagnement individuel et/ou collectif en scolarisation ordinaire pour favoriser une meilleure inclusion et promouvoir la participation du/des jeunes aux cours et à la vie dans l’établissement * Mise en place des aménagements et outils de compensation : aide à la compréhension et à l'expression, aide à la prise de note, repérage des besoins du jeune pour poser les objectifs de travail * Soutien individuel et/ou collectif : remédiation, mise en œuvre de démarches pédagogiques adaptées (communication, supports, processus pédagogiques) * Enseignement spécialisé : l'éducateur scolaire peut être en situation d'enseignement ; il travaille alors en articulation avec un enseignant CAPEJS pour l'élaboration de la progression, de l'évaluation et du suivi pédagogique * Étude dirigée : aide à la planification du travail personnel, aide à la réalisation des devoirs et à la révision des leçons ainsi qu'à l'acquisition des méthodologies de travail. L’éducateur scolaire utilise les outils bureautiques et les applicatifs mis à disposition par le CSDA (ex. pour la saisie des emplois du temps, saisie de projets personnalisés d'accompagnement, saisie de l'activité, la rédaction de bilans/compte-rendu pédagogiques... Alimente et actualise le Dossier Informatisé de la Personne Accueillie (DIPA) Nous recherchons une personne titulaire au minimum d'une licence enseignement voire un master MEEF. Au niveau des compétences attendues : · Connaître les lois et règlements en faveur des jeunes handicapés dans le cadre de la scolarisation et de la formation professionnelle. · Connaître l'ensemble du dispositif législatif et réglementaire en faveur des jeunes déficients auditifs et des jeunes présentant des troubles du langage. · Connaître les textes réglementaires relatifs au fonctionnement des institutions spécialisées pour jeunes déficients auditifs (dont nomenclature SERAPHIN PH) · Maîtriser les connaissances théoriques générales relatives à la déficience auditive, aux troubles associés, aux troubles du langage. Maîtriser les fondamentaux du développement cognitif et social, des modes d'appropriations des savoirs et savoir-faire dans les apprentissages scolaires. · Connaître les programmes et référentiels de l'éducation nationale et/ou de la formation professionnelle relatifs à l'activité pédagogique de l’éducateur scolaire au sein de l'établissement, ainsi que les compétences attendues pour l'obtention des examens. Nous souhaitons intégrée une personne qui : * Est à l'écoute et respectueux des familles * Fait preuve de capacités d'adaptation * Sait gérer un groupe de jeunes enfants en termes d'animation, émulation, d'ambition et d'autorité * A des capacités relationnelles et de communication développées Pour toutes questions relatives au poste, vous pouvez contacter le CSDA.