Descriptif du poste: Mission La mission générale du chef(fe) de projet formation est de diriger et coordonner toutes les activités en lien avec la création de la base documentaire et l'animation de formation de la phase de planification à la clôture, en veillant à ce que les objectifs soient atteints dans les délais et les budgets impartis par la marque BIODERMA. Activités Principales Développement et mise à jour des outils de formation et des parcours sous sa responsabilité. Conduite des formation internes sur mesure et de certains parcours (de type onboarding selon le domaine d'expertise. Collaboration avec d'autres départements de l'entreprise dans le cadre de la création des outils de formation et des parcours. Accompagner les responsables formations locaux dans la mise en place de leurs actions de formation Evaluation de la qualité des formations réalisées et ajustements des actions de formation. Finalités et résultats attendus Garantir la mise à disposition des outils dans les délais impartis par la marque Garantir la qualité de l'expérience d'apprentissage en liens avec les standards définis par la direction formation Monde Garantir la véracité des informations présentes dans les outils de formation Garantir la montée en compétences des apprenants en matière de connaissance, marque, produit. Profil recherché: Compétences requises Compétences techniques métiers Compétences comportementales Excellente connaissance de la biologie cutanée et de la cosmétologie Maîtrise de la pédagogie Maîtrise de l'outil informatique et des nouvelles technologies : internet, e-learning, nouveaux médias Aisance à l'oral, charisme, gestion de groupe Esprit d'équipe Créativité et pragmatisme, rigueur et sens du détail Capacité d'écoute active - pour comprendre les besoins des apprenants et adapter son discours Empathie et bienveillance - essentielles pour instaurer un climat de confiance Adaptabilité - pour ajuster les méthodes pédagogiques selon les profils et les contextes Sens de la pédagogie et de la transmission - au-delà de la technique, savoir rendre les contenus accessibles Esprit d'analyse et de synthèse - pour concevoir des contenus clairs et structurés Gestion du temps et des priorités - notamment en animation de sessions ou en conception de modules Capacité à motiver et à fédérer - pour stimuler l'engagement des apprenants