Descriptif du poste:\n\nDans le cadre de ce poste, vos interviendrez sur les missions d'enseignement, de suivi pédagogique et d'amélioration de l'offre de formation (contenu et méthodes pédagogiques).\nFormation, enseignement :\nAssurer des cours, travaux dirigés et travaux pratiques dans les domaines suivants :\n* Électricité et électromagnétisme.\n* Electrotechnique et automatique\n* Thermodynamique.\n* Mécanique du point.\n* Mécanique des fluides.\n* Thermochimie.\n* Intervenir auprès d'étudiants français et internationaux, en français et/ou en anglais.\n* Encadrer des projets étudiants (projets techniques, interdisciplinaires, innovation).\n* Accompagner les étudiants dans leurs stages et projets de fin d'études.\n* Participer à l'évaluation des élèves (examens, jurys, bilans pédagogiques).\nDéveloppement pédagogique\n* Participer à l'évolution des formations en lien avec les besoins des secteurs industriels\n* Actualiser et enrichir les contenus pédagogiques pour intégrer les défis émergents dans les transports\n* Développer des activités pédagogiques basées sur des approches innovantes (pédagogies actives, numérique, approche par compétences)\n* Collaborer avec les équipes pédagogiques et de recherche pour garantir une cohérence transversale des enseignements.\n* Développer et intégrer des outils numériques et logiciels de simulation pour l'apprentissage (Matlab-Simulink..).\n* Intégrer l'approche par compétences dans toutes les étapes de l'apprentissage.\nActivités transversales et collectives\n* Contribuer aux missions collectives de l'école : journées portes ouvertes, forums, activités de promotion et de communication.\n* Participer au développement de l'internationalisation de l'école en soutenant les programmes d'échange, les cours en anglais et les partenariats académiques à l'étranger.\n* Représenter l'ESTACA auprès des partenaires industriels et académiques dans le cadre de projets collaboratifs ou de promotion.\nRelations avec l'industrie et la recherche\n* Participer aux projets d'innovation pédagogique en lien avec les problématiques des transports.\n* Faciliter les relations entre l'école et les entreprises du secteur des transports pour l'intégration de cas d'études concrets dans les cours.\n\nProfil recherché:\n\nEnseignant-e, ingénieur, scientifique ou docteur sur les sujets suivants : physique générale, machines électriques, électronique de puissance, sciences physiques appliquées à l'électrotechnique et électrocinétique, commande des systèmes, ondes, mécanique, thermique, Travaux pratiques en sciences physiques.\nVous avez démontré vos aptitudes pédagogiques et affirmé votre goût pour l'accompagnement des élèves ingénieurs. Vous avez un réel intérêt pour les nouvelles pédagogies et leur apport dans l'acquisition des compétences par les élèves ingénieurs (déploiement de l'APC)\nVous avez une capacité à animer des cours en français et en anglais.\nUne expérience professionnelle ou académique dans l'une des filières des transports (aéronautique, automobile, ferroviaire, naval ou spatial) serait un atout majeur.\nRigueur, esprit d'innovation et capacité à travailler en équipe. Sens de l'organisation et capacité à gérer plusieurs projets simultanément.