Descriptif du poste:\n\n \nMISSIONS :\nLe psychologue au SEA participe à la prévention, à l'évaluation, à l'élaboration d'hypothèses diagnostiques et à l'accompagnement psychologique dans une approche globale, pluridisciplinaire à travers des entretiens cliniques, des observations et des bilans normés.\nIl propose un accompagnement thérapeutique adapté aux besoins de l'enfant : des entretiens individuels ou médiations groupales, soutien à la parentalité .\nIl contribue à la coordination des prises en charge en lien avec les familles et les partenaires extérieurs (écoles, services sociaux etc.)\nIl exerce ses missions dans le respect de l'éthique professionnelle, du secret médical et du cadre réglementaire des établissements médico-sociaux.\n* Offrir un espace de parole, d'écoute, d'élaboration, de soutien et d'accompagnement face aux difficultés que rencontrent les membres de la famille\n* Participer à l'élaboration du projet de soin, sa réactualisation, aux orientations, à sa coordination\n* Apporter un éclairage clinique et une aide à la compréhension des difficultés relationnelles et psychologiques de l'enfant/adolescent auprès des différents professionnels de l'institution\n* Être impliqué dans le travail en réseau avec les partenaires et participer aux réunions extérieures nécessaires à l'accompagnement de l'enfant/adolescent\n* Contribuer à la bonne marche du projet d'établissement en participant aux instances régulières ou ponctuelles de réflexion, d'analyse clinique et/ou organisationnelle et à la démarche qualité.\n* Participer à l'accueil, l'encadrement et la formation des étudiants et des stagiaires\nLa politique d'embauche de l'ADPEP 66 vise à améliorer la représentation des personnes handicapées au sein des effectifs. \n \n \n \n\nProfil recherché:\n\nUne approche intégrative sera appréciée.\nExpérience souhaitée dans le médico-social\n \nNombreux déplacements pour se rendre sur lieux de vie de l'enfant / adolescent\nVéhicule de service / indemnités km\n \nTitulaire du Diplôme d'Etat \nCCN 1966 \n \n \n \n