Descriptif du poste:   Le.la chargé.e de formation continue aura pour mission d'accompagner en UFR la mise en œuvre de la certification DPC des DU, DIU et formations qualifiantes et d'en assurer la gestion. Placé.e sous l'autorité de la responsable de la formation continue de l'UFR, il.elle soutiendra celle-ci dans la structuration du département de formation continue autour de cet axe prioritaire. Le développement du e-learning, le pilotage de l'offre de formation et le développement d'un marketing dédié Pourront constituer d'autres leviers de développement de l'activité. Il.elle travaillera en étroite collaboration avec le Pôle Formation de la faculté de Santé, les Pôles FCU et FTLV ainsi que le Pôle Innovation pédagogique de l'université. Dans le champ des missions du programme HARVEST - Mettre en oeuvre les process et les modes opératoires de la faculté de santé dans le cadre du projet HARVEST - Être le relai entre l'UFR et la faculté de santé, et participer activement au réseau des chargés de formation continue - Concevoir des documents de gestion de l'activité de formation continue - Assurer le suivi de la gestion financier des actions de formation DPC en lien avec la responsable de la FC de l'UFR, la faculté de Santé et les pôles FCU et FTLV de l'université - Assurer le suivi de l'enregistrement des actions de formations DPC en lien avec les enseignants responsables de formation - Contribuer à l'analyse de l'offre de formation (Diplômes Universitaires, Diplômes interuniversitaire et Formations qualifiantes) - Participer à l'identification des freins et leviers de développement de l'offre de formation continue en lien avec la faculté de santé - Contribuer à l'analyse du suivi de l'évolution de l'offre de formation en construisant les tableaux de bord nécessaires au pilotage du projet HARVEST - Elaborer et mettre en oeuvre les outils de suivi de l'activité (tableaux de bord d'indicateurs, grilles d'analyse, d'évaluation...), et effectuer un reporting régulier à la responsable de la FC, à la direction de l'UFR et à la faculté de Santé - Rendre des comptes réguliers à l'UFR sur les évolutions de l'offre de formation, et être en capacité d'en faire les reportings à son interlocuteur de la faculté de santé Dans le champ propre des missions de la formation médicale continue -  Assurer le suivi des conventions de formation pour les DU, DIU et FQ -  Maitriser les procédures de gestion admistrative des DU, DIU, FQ et DPC en lien avec les gestionnaires de la FC de l'UFR - Identifier les évolutions nécessaires pour l'optimisation de l''accueil, l'information, l'orientation et l'accompagnement des stagiaires - Venir en appui du responsabale de service sur le traitement des réclamations et sur la communication interne et externe :  relations avec les différents interlocuteurs internes (services centraux, Faculté/UFR, équipes pédagogiques) et externes (candidats, stagiaires, entreprises, organismes financeurs) Encadrement : non     Profil recherché: Connaissances : - Dispositifs de formations continue (connaissance générale) ; - Outils numériques de la formation ; - Bonne maitrise de Excel (TAB, Recherche, Fonctions) - Organisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur ; - Dispositifs de formations continue (connaissance générale) ; - Gestion de projets ; -Techniques de gestion administrative et budgétaire ; - Outils numériques de la formation ; - Techniques de présentation écrite et orale ; - Techniques de reporting.     Savoir-faire - Compétences opérationnelles : - Planifier des activités en tenant compte des priorités et des échéances - Réaliser des rapports, des documents de synthèse - Mettre en œuvre et optimiser des procédures de gestion - Appliquer des procédures et des règles - S'exprimer avec facilité (oral et écrit) - Utiliser les outils de bureautique et logiciels dédiés (Word, Excel, Power Point, Apogée, - Organiser et alimenter les bases de données - Maîtriser les logiciels bureautiques courants (traitement de texte, tableur, powerpoint.) - Connaitre les logiciels Apogée, C@nditOnline, ANDPC est un plus     Savoir-être - Compétences comportementales : - Avoir une aisance relationnelle - Savoir s'adapter aux différents interlocuteurs - Être rigoureux - Être force de proposition - Être pédagogue - Savoir travailler en équipe - Être réactif - Avoir un sens relationnel et d'organisation -Faire preuve d'une grande capacité d'adaptation