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Ingénieur Pédagogique en Ingénierie des Chaînes Logistiques F/H - Formation initiale et continue (H/F) 42 - ST ETIENNE
Offre n° 6492557
Ingénieur Pédagogique en Ingénierie des Chaînes Logistiques F/H - Formation initiale et continue (H/F)
42 - ST ETIENNE - Localiser avec Mappy
Publié le 25 octobre 2024
Descriptif du poste: Dans ce contexte, l'Institut Henri Fayol souhaite désormais engager le développement d'une formation complémentaire sur l'année 2025, en lien avec la thématique des jumeaux numériques et de la Supply Chain du futur, et en partenariat avec le Centre de Gestion Industrielle de IMT Mines Albi. Sous la responsabilité de Frédéric Grimaud, Professeur en Génie Industriel, et responsable scientifique pour Mines Saint-Etienne du projet Parcours, vous aurez pour principales missions : - Participation au projet PARCOURS en travaillant avec les enseignants-chercheurs de l'institut Henri Fayol et en partenariat avec les membres Centre de Gestion Industrielle de IMT Mines Albi concernés et les ingénieurs pédagogiques de l'IMT. - Contribution aux travaux d'ingénierie pédagogique relatifs à l'élaboration de l'ensemble des formations professionnelles envisagées sur la thématique de l'ingénierie des chaînes logistiques, et particulièrement sur les enseignements en lien avec la thématique de la simulation de flux/ jumeaux numériques. - Participation à la conception des contenus pédagogiques, à l'identification des capacités associées et à la réflexion sur les modalités d'évaluation. - Formalisation des blocs de compétences associés aux différents modules qui seront proposés en vue d'une accréditation par France Compétences. - Participation active à la définition de la forme que ces futures formations prendront. En effet, ces enseignements devraient être exécutés à terme sur des supports immersifs en réalité virtuelle (démarche expérientielle), et des réflexions approfondies sont à conduire pour permettre l'atteinte de cet objectif. Il est entendu que les activités précédemment listées doivent pouvoir être dispensées dans un contexte francophone comme anglophone. Un niveau d'anglais en rapport est donc indispensable. Les missions sont susceptibles d'évoluer en fonction des besoins du service et de Mines Saint-Etienne. Le poste est basé sur le campus de Saint-Etienne. La participation à des activités opérées par les campus de Saint-Étienne/Lyon et les collaborations internationales sont encouragées. Profil recherché: Vous êtes dans l'une des situations suivantes : - Diplôme Bac + 5 ou équivalent Et idéalement : - Titulaire d'un diplôme de master en Informatique ou en Génie Industriel, si possible en ingénierie des chaînes logistiques. Un doctorat dans le domaine serait un plus évident compte tenu du niveau de technicité des formations envisagées. - Avec une première expérience dans le secteur de l'enseignement et de la recherche Vous êtes dotées des compétences, connaissances et expériences suivantes : - Expertise technique et scientifique forte en ingénierie des chaînes logistiques (méthodes de pilotage de la demande, implantations, dimensionnement de réseaux logistiques, transport, production, gestion de stocks, etc.) ; - Expertise technique et scientifique forte en simulation de flux et digital twin (évènements discrets, multi-agents, systèmes dynamiques) ; - Expérience en enseignement et formation ; - Capacité démontrée dans l'usage des technologies de réalité virtuelle. Vous vous reconnaissez dans les capacités et aptitudes suivantes : - Très bonne capacité rédactionnelle (français et anglais) et esprit de synthèse
- Type de contrat
-
Contrat à durée déterminée - 9 Mois
Contrat travail - Salaire
- Salaire brut : A partir de 32 k€ brut annuel
Profil souhaité
Expérience
- Expérience exigée de 1 An(s)Cette expérience est indispensable
Informations complémentaires
- Qualification : Cadre
- Secteur d'activité : Enseignement supérieur
Entreprise
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« École d'ingénieur.e.s responsable, moteur d'innovations à impact sociétal » traduit l'engagement de nos enseignants-chercheurs et de notre personnel administratif et technique pour relever les défis des grandes transitions du XXIe siècle. Forts d'une histoire de plus de 200 ans, de l'excellence de nos personnels et de nos étudiant.e.s, nous assurons des missions de formation, de recherche, d'innovation, de transfert vers l'industrie et de culture scientifique, technique et indus...
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