En tant que formateur(trice) en anglais, vous serez chargé(e) de : Enseigner la langue dans un cadre professionnel, notamment : Développer la compréhension orale et écrite à travers des situations de communication liées au métier d'opticien-lunetier Apprendre aux apprenants à interagir avec des clients ou fournisseurs anglophones, en face à face ou à distance Faire lire et exploiter des documents techniques en anglais (notices, catalogues, prescriptions) Accompagner la rédaction de documents simples et professionnels : courriels, comptes rendus, fiches produits Concevoir des activités pédagogiques adaptées : Compréhension de vidéos ou dialogues authentiques Exercices de grammaire et de vocabulaire en lien avec l'optique Ateliers de rédaction professionnelle Discussions thématiques sur les innovations et enjeux de l'optique à l'international Évaluer les compétences des apprenants : Activités orales et écrites formatives tout au long de la formation Évaluations certificatives selon les modalités Formation : Titulaire d'un Bac +3 minimum en anglais (LLCE, LEA, ou équivalent) Une certification en enseignement de l'anglais (TESOL, TEFL, CAPES.) est un atout Expérience : Une expérience dans l'enseignement en BTS, lycée professionnel ou en formation d'adultes est souhaitée Une connaissance du vocabulaire technique ou du secteur de l'optique serait un plus Compétences techniques : Excellente maîtrise de la langue anglaise à l'écrit et à l'oral (niveau C1 minimum) Capacité à concevoir des séquences pédagogiques contextualisées Utilisation d'outils numériques pour l'apprentissage des langues (applications, plateformes, supports audio/vidéo) Qualités personnelles : Pédagogie, dynamisme, et sens de l'écoute Capacité à adapter les contenus à un public technique Goût pour la transmission interculturelle et l'ouverture à l'international Esprit collaboratif et autonomie