Dans le cadre de l'ouverture prochaine de sa MECS (Maison d'Enfants à Caractère Social) à Saint-Leu, rattachée au Pôle Aide Sociale à l'Enfance, l'association FEKLER/AAPEJ recrute son/sa futur.e Psychologue.   La MECS de Saint-Leu accueillera 3 unités : .    Accueil fratrie 9 places pour des enfants âgés de 3 à 12 ans .    Accueil 9 places (dont 1 place en accueil d'urgence) pour des adolescents âgés de 12 à 18/21 ans  .    Accueil 9 places (dont 1 place en accueil d'urgence) pour des adolescentes âgées de 12 à 18/21 ans Ouverture prévisionnelle des accueils du public : 1er Mars 2026. Prise poste souhaitée : Février 2026. Missions : Sous l'autorité de la direction du pôle : Suivi psychologique ?    Réaliser un travail d'écoute et de suivi individuel par différents moyens  ?    Evaluer la situation de la personne, réaliser un diagnostic et l'orienter vers des structures adaptées (avec passation de tests psychométriques et/ou projectifs si nécessaire) ?    Evaluer les capacités d'investissement et les compétences mobilisables de la personne dans son projet ?     Apporter un soutien psychologique à l'entourage des jeunes accueillis Prévention et formation ?    Organiser et participer à des actions de prévention (débats, ateliers...) ainsi qu'à des journées de formation sur différents thèmes ?    Organiser et animer des groupes de parole des jeunes accueillis Travail en équipe pluridisciplinaire ?    Apporter un soutien à l'équipe, sur l'analyse des situations  ?    Participer, sous la responsabilité du cadre hiérarchique, à la mise en place de projets au sein de l'établissement ?    Participer aux réunions cliniques de suivi et aux réunions hebdomadaires Travail administratif ?    Etablir une fiche de suivi classée dans le dossier psychologique des jeunes accueillis ?    Etablir un tableau de suivi du nombre de rendez-vous pris et honorés ?    Rédiger la partie psychologique du rapport de synthèse ou réaliser un rapport psychologique Diplôme de niveau bac+5 (master 2, DESS ou DEA en Psychologie) Qualités requises :   -   Connaissance du public accueilli et de ses problématiques -    Savoir instaurer une relation de confiance et favoriser l'expression des personnes -    Savoir évaluer la situation de l'usager et établir un diagnostic -    Connaître et respecter les droits des usagers -    Sens de l'observation -    Capacité d'analyse -    Connaissance des réseaux de partenaires -    Avoir une approche individuelle et de groupe -    Savoir organiser et animer des groupes de parole -    Savoir rédiger des écrits professionnels (bilan psychologique, rapports, observations...) -    Capacité à s'inscrire dans un travail d'équipe Priorité aux travailleurs en situation de handicap, à compétences égales.