RESPONSABILITÉS : Enseignement de la trompette du 1er au 3ème cycle dans le cadre du cursus des études du Conservatoire, conformément aux Schémas d'orientation du Ministère de la Culture et de la Communication et de la Charte de l'enseignement artistique. Enseignement de la trompette du 1er au 3ème cycle - suivi et évaluation des élèves - accompagnement de l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique - enseignement en face à face pédagogique et/ou pédagogie de groupe - développement de l'enseignement en cohérence avec l'action culturelle et la programmation - présence aux examens - préparation et organisation des cours Accompagnement pédagogique et artistique des élèves dans le cadre du projet d'établissement - application d'une progression et des enseignements conformément aux programmes pédagogiques - conduite et accompagnement des projets pédagogiques et artistiques de la classe - ajustement de ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves - présence aux restitutions scéniques impliquant les élèves du département - conception et planification de la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires Participation aux différentes instances de concertation de l'établissement - participation aux réunions et à la réflexion pédagogique et artistique - prise en compte des ressources du territoire de l'établissement - participation au développement d'une approche collective et à sa réflexion dans le projet d'établissement - inscription de son activité d'enseignement dans le projet d'établissement - proposition de mise en œuvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement - accompagnement des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique - identification et développement des partenariats en lien avec les projets Les jours travaillés sont les jeudis de 16h40 à 18h40 PROFIL RECHERCHÉ : - connaissance des établissements d'enseignement artistique - connaissance des contenus et objectifs de cycle - connaissance des œuvres et du répertoire - solides compétences pédagogiques et artistiques - capacité à gérer et motiver un groupe d'élèves - capacité à s'intégrer dans un projet d'établissement - Sens du travail en équipe - Études : musicales/chorégraphiques dans un établissement d'enseignement supérieur - Diplôme d'Etat /Certificat d'Aptitude dans la discipline ou équivalence - Expérience dans un établissement d'enseignement artistique - solides compétences pédagogiques et artistiques, ouverture à des esthétiques diversifiées, sens de l'innovation et de la recherche, sens relationnel et capacité à s'intégrer dans un projet d'établissement.