(106148) CDEF - Loire-Atlantique Le Centre Départemental Enfance Familles, établissement spécialisé dans l'accueil d'urgence, l'évaluation et l'orientation des enfants confiés, cherche un.e psychologue pour participer à la réalisation de ses missions. Ce poste, nécessitant une posture professionnelle solide, est une fonction centrale permettant la prise en compte de la subjectivité psychique des enfants et adolescents durant leur accompagnement par le CDEF. Le ou la psychologue fait partie du service des psychologues composé de 10 professionnels : il.elle exerce au sein du CDEF sur plusieurs services et unités d'internat, en lien étroit avec chaque chef de service et en s'intégrant à une équipe pluriprofessionnelle. Grâce à ses connaissances approfondies en psychologie de l'enfant, de l'adolescent et de la parentalité, il.elle apporte une dimension d'expertise dans la prise en charge des usagers. Il.elle participe également à l'interface avec les professionnels de la santé mentale extérieurs. Enfin, le.la psychologue participe à l'élaboration du projet de l'enfant dont il.elle évalue ses besoins en soutien et en accompagnement quotidien. Il porte également un conseil technique à la Direction ainsi qu'aux différents professionnels avec qui il.elle collabore. Le poste est un temps partiel 80% sur deux unités d'internat autorisées à 10 places de 6-16 ans. En lien étroit avec le chef de service, le ou la psychologue a pour missions principales : D'assurer l'accompagnement clinique des personnes accueillies au sein du CDEF :Réaliser des évaluations psychologiques des enfants et des adolescents pour identifier leurs besoins émotionnels et psychosociaux, en mobilisant des outils et techniques propres à son champ d'activité ;Observer l'enfant ou l'adolescent dans son environnement ;Assurer un suivi psychologique individualisé et se montrer créatif dans ses interventions en fonction des besoins spécifiques ;Accompagner les enfants et jeunes dans l'acquisition de leur autonomie de penser et d'agir ;Conduire des entretiens avec l'enfant et sa famille ;Rédiger des écrits en cas de besoin à l'attention de différentes parties prenantes (structures extérieures, équipes éducatives, MDPH, ASE, etc.)Réfléchir la mise en place d'instances de participation collective à destination des enfants. 2. D'apporter son expertise clinique aux professionnels lors des temps d'équipe et/ou en individuel :S'inscrire pleinement au sein du binôme avec le chef de service.Participer à la compréhension des situations, à leur analyse et à l'élaboration de modalités d'accompagnement et d'orientation adaptées,Travailler en étroite collaboration avec les équipes pour élaborer des plans d'intervention coordonnés, en lien avec le service santé et les services de soins extérieurs.Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet personnalisé de l'enfant.Apporter à l'équipe un éclairage clinique sur la pratique (ex. réunions de psychopédagogie, etc.) 3. De participer à la vie institutionnelle de l'établissement :Proposer des activités de formation, de sensibilisation et d'information ;Participer aux réflexions concernant les sujets et projets structurants pour l'établissement, à leur portage institutionnel ;Accueillir et encadrer des étudiants et des stagiaires psychologues ;Travailler et développer les partenariats avec les structures et partenaires extérieurs, au bénéfice d'un parcours coordonné de l'enfant accueilli ;Assurer une veille au niveau institutionnel via la remontée d'informations. Description du profil recherché: Savoirs requis :Connaissance du champ de la protection de l'enfance, de l'accueil et l'accompagnement des mineurs et de leurs parentsPsychologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulteMéthodes, techniques et outils de l'observation clinique Savoir-faire requis :Bonne qualité rédactionnelle Rigueur Capacité de travail en équipeAccompagnement des équipes Animation de réunions et de groupes de réflexion, d'instances de participationGestion des conflitsPédagogie Créativité Savoir-être requis : Qualités relationnelles d'écoute active et d'empathieSens du collectif et intérêt pour le travail en équipe pluridisciplinaireCapacité d'adaptationCapacité d'analyse et de synthèseDiscrétion professionnelle et secret partagé Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour