Descriptif du poste:   Vous exercerez au sein de l'unité temps plein du Pôle Psychiatrie enfants et adolescents.   Sous l'autorité du médecin cheffe du pôle Psychiatrie Périnatale Enfants Adolescents et en coopération avec l'équipe pluri professionnelle du CAPPEA, vous aurez pour missions de :   * Evaluer cliniquement l'état de santé psychique de l'enfant ou de l'adolescent, * Construire avec l'équipe pluri professionnelle le projet thérapeutique en lien avec le projet scolaire et familial du jeune, * Accompagner la parentalité à l'aide de médiations familiales ou parentales, * Accueillir et désamorcer des crises si besoin, * Participer à des démarches de soins et d'orientation en lien avec les professionnels du secteur de la petite enfance, de l'adolescence et du handicap psychique : IME, DITEP, Psychologue scolaire, * Contribuer à l'analyse globale de la problématique, Participer de façon ponctuelle à la permanence des psychologues au sein de l'organisation du pôle de psychiatrie de l'enfant Profil recherché:   VOTRE PROFIL    * Titulaire d'un MASTER 2 Psychologie Clinique, * Formation complémentaire souhaitée en psychologie du neurodéveloppement de l'enfant et en psychopathologie, * Approche thérapeutique systémique familiale - théorie de l'attachement appréciées, * Une expérience au sein d'institutions pour enfants est souhaitable, *     COMPETENCES * Compétences cliniques : * Connaitre le développement neuropsychologique et affectif de l'enfant et les différents liens d'attachement, les dynamiques familiales, * Connaître les mesures de protection de l'enfance et de justice, * Analyser les besoins en interventions psychologiques, * Travailler en binôme IDE-Psychologue, * Contribuer au diagnostic par des évaluations et des entretiens avec l'enfant et son entourage, * Participer activement au coordination médico-psycho-soignante et Reprises de suivis d'enfants, * Soutien et guidance parentale, * Etablir un recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution écrite et orale, * Discuter les indications des bilans psychologiques, Tests cognitifs (WISC, Brunet Lézine) et projectifs (CAT), * Faire les liens nécessaires avec les psychologues en intra hospitalier et en ville.   * Compétences de Gestion Organisation : * Observations conjointes avec un autre professionnel, * Gérer un agenda partagé pour assurer un tuilage des prises en soin, * Assurer des transmissions orales et/ou écrites, * Participer à la tenue du dossier informatisé du patient, * Participer et contribuer aux réunions de synthèse.   * Compétences d'information/Communication * Travailler en confiance avec l'équipe pluri professionnelle, * Créer une relation de confiance avec l'enfant et son entourage, * Communiquer à l'équipe soignante les informations susceptibles d'être utiles pour l'établissement du diagnostic médical, l'adaptation du traitement, l'accompagnement familial, éducatif ou pédagogique, * Respecter le secret professionnel et signaler les actes de maltraitance.   * Compétences d'Encadrement/Formation * Intervenir auprès des collègues IDE, équipes pluridisciplinaires :  soutien, groupes de parole, réunion cliniques, * Actualiser, enrichir et perfectionner ses connaissances professionnelles, * Participer à la formation, à l'encadrement des étudiants psychologues et à leur évaluation.   * Compétences liées à la Démarche qualité de l'hôpital * Se former aux nouvelles approches et participer au réseau territorial PTSM :  Psychiatrie périnatale, protection maternelle, protection de l'enfance, prévention suicide. * Collaborer à la gestion des risques, * Participer à la démarche qualité de l'établissement.   * SAVOIR-ETRE et APTITUDES : * Respect et bienveillance envers les personnes et les professionnels, * Capacités d'écoute, d'autocontrôle, de communication et de feedback en équipe, * Flexibilité, observation, adaptation aux situations semi-urgentes et discrétion.   * SAVOIR-FAIRE : * Organiser et gérer son travail, * Connaissance de l'informatique indispensable, * Capacité à rédiger des écrits professionnels.