RESPONSABILITÉS : La Direction Enfance Éducation regroupe le service Éducation Restauration et le service Petite Enfance. Elle propose, développe et coordonne une offre de service diversifiée pour les enfants âgés de 0 à 11 ans et les familles vitréennes, en lien avec l'ensemble des acteurs concernés. Le service Éducation Restauration organise et gère l'ensemble des temps périscolaires de la journée de l'enfant et supervise la production des prestations de restauration dans les 4 écoles publiques de la Ville. Sous l'autorité du coordonnateur de site, l'agent est en charge de l'encadrement d'enfants âgés de 3 à 11 ans, et met en œuvre des activités d'animations dans le cadre du Projet Éducatif de Territoire. Mission d'animation : - Accueillir les enfants - Encadrer par l'animation un groupe d'enfants - Organiser, préparer et animer les temps pédagogiques auprès des enfants - Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant - Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe - Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités - Assurer l'organisation pratique matérielle des animations - Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d'animation - Participer à des actions de formation Travail administratif : - Effectuer le pointage des enfants - Rédiger des fiches action et fiches bilan Précisions sur le poste : Plusieurs contrats à pourvoir. Horaires : - Midi 11h30-13h30 - TAP 15H45-16H30 - Aide aux devoirs 16h30-18h00 - Garderie du soir 16h30-19h00 Possibilité de cumuler un contrat avec le centre de loisirs ou le service entretien et hygiène des locaux. PROFIL RECHERCHÉ : Savoirs : Apports éducatifs et connaissances pédagogiques de l'enfance et de la jeunesse, titulaire d'un CEP JEPS, d'un CAP petite enfance, d'un BAFA ou en cours d'obtention Savoir Faire : Techniques d'animation et d'encadrement, d'écoute active, de communication et d'observation, construire, formaliser et animer des projets d'animation, préparer des supports pédagogiques, prendre en compte les différences des enfants, gérer les conflits Savoir-être : Regard pédagogique, prise en compte des différences des enfants, notions de respect d'autrui et de l'environnement, repérage des difficultés, dialoguer avec les acteurs éducatifs, les parents et les enfants, capacités relationnelles, disponibilité, vigilance, travail en équipe, maitrise de soi, écoute, autonomie, bienveillance