Description : Le Centre hospitalier Charles Perrens recrute un ORTHOPHONISTE (H/F) à temps plein. MISSIONS GÉNÉRALES DU POSTE : Participation à l'activité de bilan pluridisciplinaire de l'autisme pour les patients adressés au CRA Antenne de Bordeaux (33) et Agen (47). Formation des orthophonistes, équipes sanitaires et médico-sociales ou accompagnants, dans son champ de compétence à la pathologie des troubles du spectre de l'autisme et à sa prise en charge. Participation active à l'organisation de l'antenne CRA de Bordeaux et d'Agen (basé à Bordeaux) Participation à l'activité de réseau sur le territoire 33 et 47. ACTIVITÉS PRINCIPALES : L'orthophoniste réalise l'ensemble de ses activités conformément au décret régissant ses actes. * Il réalise des bilans orthophoniques spécialisés de dépistage, de diagnostic et d'évaluation de troubles du spectre de l'autisme, enfants, adolescents, adultes * Il réalise des évaluations sur l'antenne et sur les lieux de la prise en charge des patients * Il participe aux réunions de synthèse, il établit des contacts avec les professionnels prenant en charge l'enfant, l'adolescent ou l'adulte * Il accompagne les équipes dans la réflexion et l'élaboration du projets de soins et du projet de vie de la personne adulte TSA par : * Priorisation des interventions à mener à terme en termes de communication alternative et / ou augmentative * Priorisation des interventions à mener en termes d'adaptation alimentaire * Il participe aux réunions de service du CRA * Il participe aux actions de formation et aux programmes de recherche * Il participe aux actions de télé-expertise de l'équipe pour l'accompagnement des acteurs de prise en charge de patients TSA en Aquitaine * Il recueille des informations nécessaires à la saisie de l'activité * Il met à jour le dossier patient informatisé * Il participe activement à l'organisation et au fonctionnement du service / antenne * Il participe aux actions de formation organisées par le CRA (formation proches aidants, formation INTER, ...) et aux actions de recherche * Il participe à l'accueil d'étudiants et de stagiaires * Il s'inscrit dans un travail de réseau avec les partenaires sanitaires et médico-sociaux * Il s'implique dans les entretiens annuels professionnels * Il s'inscrit dans une dynamique d'approfondissement et d'amélioration des connaissances * Il participe aux groupes de travail du CRA et aux groupes professionnels du GNCRA. Profil recherché : DIPLÔME ET /OU QUALIFICATION : *  Certificat de Capacité d'orthophoniste. CONNAISSANCES : * Connaissance approfondie des troubles du spectre de l'autisme et des troubles de la communication * Maîtrise des outils d'évaluation de la communication non verbale, verbale et écrite : ECSP, Reynell, Shulman, test de langage oral et écrit, échelles de communication et de capacités pragmatiques du langage * Maîtrise des outils de communication alternatifs et augmentés : PECS, MAKATON * Maîtrise des outils diagnostiques type ADOS 2 et connaissance de l'ADI * Maîtrise des techniques orthophoniques et des approches individuelles et groupales * Connaissance des approches psycho-éducatives dans les troubles du spectre de l'autisme (TEACCH, ABA). * Connaissance de l'outil informatique (Excel, PPT, TEAMS, HM.) + CLEA/ CELF 5 * Connaissance en psychopathologie * Connaissance du réseau et des institutions sanitaires et médico-sociales spécialisées dans l'accueil d'adultes avec TSA. SAVOIR ÊTRE : * Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire * Intérêt pour la formation des professionnels, le travail avec les familles * Actualisation permanente des connaissances, travail sur son implication personnelle. * Être dynamique, créatif et organisé * Être à l'écoute, disponible et respectueux * Être autonome et à l'initiative dans le respect du projet de service et du projet de soins SAVOIR-FAIRE : * Contribuer dans son champ de compétence au diagnostic clinique et à l'évaluation des compétences du patient * Ajuster les préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement familial * Observer, écouter, et analyser la situation des patients * Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées * Rédiger des comptes-rendus de bilan et des rapports d'activité * Formaliser et transmettre son savoir professionnel * Intérêt pour la recherche * Intègre son action dans un cadre plus large des missions de l'institution * Sait animer un groupe d'apprenants dans le cadre de ses missions de formateur. SPÉCIFICITÉS DU POSTE