RESPONSABILITÉS : Poste ouvert aux contractuels - Contrat de remplacement 1. Enseignement du saxophone jazz du 1er au 3ème cycle, initiation au piano jazz et direction d'ensembles • Préparation et organisation des cours • Suivi et évaluation des élèves • Accompagnement de l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique • Enseignement en face à face pédagogique et/ou pédagogie de groupe • Développement de l'enseignement en cohérence avec l'action culturelle et la programmation • Présence aux examens 2. Accompagnement pédagogique et artistique des élèves dans le cadre du projet d'établissement • Application d'une progression et des enseignements conformément aux programmes pédagogiques • Conduite et accompagnement des projets pédagogiques et artistiques de la classe • Ajustement de ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves • Présence aux restitutions scéniques impliquant les élèves du département • Conception et planification de la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires 3. Participation aux différentes instances de concertation de l'établissement • Participation aux réunions et à la réflexion pédagogique et artistique • Prise en compte des ressources du territoire de l'établissement • Participation au développement d'une approche collective et à sa réflexion dans le projet d'établissement • Inscription de son activité d'enseignement dans le projet d'établissement • Proposition de mise en œuvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement • Accompagnement des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique • Identification et développement des partenariats en lien avec les projets PROFIL RECHERCHÉ : • Titulaire d'un diplôme d'Etat ou DEM a minima en saxophone et formation musicale Jazz • Expérience significative dans un établissement d'enseignement artistique souhaitée • Connaissance des contenus et objectifs de cycle • Solides compétences pédagogiques et artistiques • Ouverture à des esthétiques diversifiées • Sens relationnel et capacité à gérer et motiver un groupe d'élèves • Capacité à s'intégrer dans un projet d'établissement