RESPONSABILITÉS : Fonction de direction du centre de loisirs durant les temps périscolaires et extrascolaires. Participation aux initiatives communales et de quartier. ► Traduire le projet éducatif de la Ville et les orientations municipales en objectifs de mise en œuvre ; ► Elaborer, piloter et conduire le projet pédagogique de son centre de loisirs d'affectation ; Animer la relation avec les familles ; ► Assurer la gestion administrative et budgétaire du centre ; ► Assurer la gestion de l'équipement et l'organisation matérielle du centre ; ► Garantir le respect de la réglementation relative aux Accueils Collectifs des Mineurs (ACM) et contrôler son application ; ► Assurer la coordination pédagogique des accueils du soir, ► Accompagner les animateurs dans la déclinaison du projet pédagogique : conception de projets d'activités, leurs mises en œuvre, leurs évaluations ; ► Assurer le développement de partenariats dans le cadre de mise en œuvre du projet éducatif de territoire ; Il peut être amené à assumer des fonctions d'animation et d'encadrement directs des publics, selon les nécessités de service. PROFIL RECHERCHÉ : Par l'impulsion de projets et d'actions concertés, l'agent assure la mise en œuvre de la politique éducative et sociale définie par la municipalité, dans le cadre du projet éducatif de territoire. Savoirs - Savoirs faire Connaissance du rythme de l'enfant : développement physique, psychologique et affectif Maîtrise de la réglementation relative aux Accueils Collectifs des Mineurs (ACM) Maîtrise des méthodologies d'élaboration d'un projet pédagogique et de construction d'un cycle d'activités Connaissance du contexte socio-économique et culturel local Capacité à l'encadrement de personnel éducatif et à la direction de structure d'accueil du public Capacité au travail transversal Capacités rédactionnelles Capacités à mettre en place des tableaux de bord de suivi Capacité au travail transversal Maîtrise des outils informatique et bureautique Techniques d'animation et d'encadrement Savoirs être Qualités relationnelles et sens du contact Autonomie et esprit d'initiative Sens de la pédagogie Goût pour le travail en équipe Disponibilité Sens du service public