[61581] UNAPEI 17 Poste avec 2 dynamiques : 1 temps dans les Ulis TSA et 1 temps en accompagnement SESSAD TSA classique Sous la responsabilité de la Cheffe de Service, vos principales missions seront : -Renforcer les actions éducatives au sein des dispositifs Ulis -Créer du lien entre les partenaires éducation nationale et SESSAD -Enrichir les bonnes pratiques professionnelles -Créer du lien avec les familles -Apporter de la cohérence dans l'accompagnement des élèves (méthode éducative, outils de communication...) contribuer à l'évaluation des élèves -Faciliter l'inclusion et la généralisation des apprentissages fonctionnels dans les différents lieux de vie de l'élève. -Trouver des propositions d'accompagnement différencié et ajusté en fonction des besoins des jeunes, de leurs compétences et leurs potentialités -Réaliser des observations et évaluations afin de construire de façon multi-partenariale un parcours de scolarisation et de socialisation en lien avec les besoins des jeunes -Inscrire et promouvoir le SESSAD dans l'écosystème local -Contribuer à la sensibilisation de l'environnement du jeune -Assurer le lien et instaurer une coopération avec les familles -Travailler la logique de parcours dans un contexte multi partenariale (éducation nationale, soin, ASE, paramédicaux libéraux, structure médico-sociale...) -Faire des sensibilisations à la différence, au handicap aux partenaires divers et variés (scolaire, crèche, centre sociale...) -Proposer des actions/activités pour accompagner les familles dans leurs parentalités Description du profil recherché: QUALIFICATION ET COMPÉTENCES : DE ÉDUCATEUR SPÉCIALISE -Savoir s'adapter aux spécificités du territoire, être mobile -Savoir rendre compte et évaluer son travail -Savoir travailler en équipe pluriprofessionnelle et en réseau, utiliser l'informatique : Word, Excel, Ogirys -Pouvoir accompagner un public TSA (de 4 à 20 ans) QUALITÉS ATTENDUES : -Capacité d'adaptation, force de proposition, dynamique, organisé -Capacité rédactionnelle, d'analyse et de synthèse -Créativité, anticipation, capacité d'organisation -Savoir faire preuve d'écoute dans un contexte bienveillant et valorisant -Connaissance du public TSA -Connaissance du fonctionnement de l'éducation nationale Période de la journée : Jour