Descriptif du poste: Le projet consiste à identifier et promouvoir l'offre de formation autour de la biodiversité, qu'il s'agisse non seulement des formations spécifiques biodiversité mais aussi de formations qui intègrent la prise en compte de la biodiversité de manière transversale (ex. : dans les formations espaces verts, ou aménagement du territoire, mise en valeur touristique, culture etc.). Le but est d'accompagner, d'une part, les acteurs de la région (élus et agents territoriaux) à développer et enrichir leurs connaissances et leurs compétences, en vue de mieux appréhender les enjeux, contribuer à faciliter la prise de décisions et la mise en œuvre d'actions, en matière de préservation de la biodiversité dans les activités humaines, et d'autre part, les organismes de formation, pour une meilleure intégration de la biodiversité dans leurs modules et valorisation des contenus dispensés.   Les missions principales du poste 1 - Étude prospective de l'offre de formation -          Établir un état des lieux des formations délivrées, des acteurs de formation, des compétences développées et des métiers exercés sur la biodiversité, -          Identifier des formateurs experts ou des organismes de formation répondant aux attentes et besoins recensés, -          Contribuer à mettre en place des parcours de formations ciblés en synergie avec les acteurs de la formation et l'offre de formation existante, -          Mettre en réseau des structures et formateurs experts en capacité d'intervenir localement,  2 - Mise en place d'un réseau régional associant les parties prenantes -          Créer et/ou contribuer à des supports et des outils d'information (catalogues et programmes de formation, annuaires, communication réseau, portail numérique, etc.), organiser et animer des évènements dédiés, -          Animer un réseau de veille territoriale sur les compétences développées, les formations délivrées et les métiers exercés en lien avec la biodiversité, -          Organiser et animer des réunions partenariales régionales (groupes de travail technique, etc.) déclinables localement, -          Organiser et animer un comité de pilotage dédié à la mission, 3 - Reporting technique et financier, contribution aux actions de coordination nationale -          Partager l'avancement de la mission avec les autres partenaires du projet et contribuer à sa réplicabilité, -          Assurer le rapportage et le suivi des actions, et la transmission des rapports techniques, au niveau régional, national (OFB, porteur du projet LIFE BIODIV'France) et communautaire (Commission européenne ou agences mandatées), appuyé par la coordination administrative et financière de l'ARB BFC, -          Prendre part au suivi interne et à la démarche de communication autour de la valorisation de l'offre de formation en lien avec l'ensemble des acteurs impliqués, -          Évaluer le programme, Les missions transversales et d'appui du poste au sein de l'ARB BFC -          Contribuer aux missions statutaires de l'ARB BFC avec les autres membres de l'équipe notamment par l'apport d'une expertise dans le domaine de l'ingénierie de formation, -          Contribuer à développer des partenariats, à mobiliser différents acteurs, et animer des réseaux d'acteurs en lien avec les missions et dispositifs déployés à l'ARB BFC, Profil recherché: Profil et connaissances -          Connaissances relatives à l'environnement et la biodiversité et notamment sur leurs politiques publiques, -          Maitrise ou bonne connaissance du secteur de la formation professionnelle initiale, continue, et de l'apprentissage, -          Maitrise de la gestion de projets, -          Expérience professionnelle de 2 ans minimum dans le domaine de la formation professionnelle souhaitée, -          Connaissance et application des valeurs du service public, Compétences -          Aptitude à la pédagogie et capacité à travailler en transversalité, -          Capacité à animer et coordonner un réseau d'acteurs et de partenaires, -          Maitrise des outils bureautique et numérique, en particulier permettant le travail collaboratif, -          Rigueur, sens de la communication, méthode et sens de l'organisation, capacité de travailler sous consignes hiérarchiques, -          Autonomie, force de proposition et réactivité, -          Aisance relationnelle et appétence pour la coopération, -          Excellentes qualités rédactionnelles (notes, éléments de langage, documents à produire, comptes-rendus, tableaux d'activités.), -          Engagement, disponibilité, réactivité, capacité d'