Le poste est à pourvoir à temps plein. Dans le cadre du plan national Pac Ambitions 50 000 solutions, l'ARI déploie une équipe mobile pour les enfants en situation de handicap et suivis par les services de la Protection de l'Enfance. Cette équipe se déploiera sur l'ensemble du Vaucluse, en complément de l'équipe mobile existante sur les situations d'urgence (Avignon). Ce dispositif permettra de soutenir le développement et l'accompagnement de ces enfants et d'étayer les lieux de vie, MECS, familles d'accueil, lieux de vie. Composée de deux éducateurs, d'un médecin et d'une IDE (temps partiel), l'équipe mobile est coordonnée par un psychologue qui répond aux saisines des services de la Protection de l'Enfance et organise les réponses appropriées. Sous la responsabilité de la directrice du pôle 84, en collaboration avec les directrices adjointes, vous réalisez notamment les missions suivantes : - Recueillir les demandes des services de la Protection de l'Enfance - Intervenir dans les délais requis pour apporter un étayage aux équipes des lieux d'accueil des enfants et éviter les ruptures de parcours - Développer une culture et des pratiques communes permettant d'anticiper et préparer au mieux les changements de lieux de vie pour les enfants concernés. - Participer à toutes rencontres utiles avec les services du Conseil départemental, les services de pédo psychiatrie, les autres ESMS et les lieux d'accueil pour faire progresser et améliorer l'accompagnement des enfants et adolescents en situation de handicap - Faire le lien régulièrement avec l'équipe mobile du secteur public missionné sur les situations d'urgence pour faciliter les transitions - S'appuyer sur le réseau et les compétences des EMASco/PAS pour maintenir et soutenir la scolarisation de ces jeunes. - Faire remonter les besoins en formation des professionnels des lieux de vie, et élaborer des programmes de formation. - Conduire des actions de formations/sensibilisation au handicap et à l'inclusion auprès des professionnels de la Protection de l'Enfance : - Pratiquer des bilans permettant une évaluation du fonctionnement psychologique global de l'enfant, plus spécifiquement sur le plan cognitif et intellectuel ; - Réaliser des comptes rendus d'évaluation à destination des parents et partenaires ; - Contribuer à éclairer et à apporter du sens sur la problématique psychique et les besoins de l'enfant au cours des réunions, ainsi qu'à la demande des parties prenantes Vous animez les réunions hebdomadaires de l'équipe et coordonnez le travail de réflexion et de synthèse autour des situations cliniques ; - En tant que cadre technique au sein de l'établissement, vous participez activement à la mise en oeuvre et au développement des projets de service et individuels, à la promotion de la qualité des prestations, ainsi qu'à la bonne marche institutionnelle ; - Vous vous impliquez dans une réflexion sur l'évolution du Projet Institutionnel du DITEP 84 et son SESSAD DI (projet institutionnel, projets de formation, projets partenariaux, évaluation interne, évaluation externe.) - Vous contribuez sous diverses modalités au travail en réseau avec les partenaires, dans le champ sanitaire, médico-social, scolaire et le cas échéant judiciaire. - Vous assurez une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans vos domaines de compétences (formation, documentation.) ; Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association. - Master II en Psychologie - Capacité de gestion d'équipe et d'organisation ; - Connaissance et expérience des publics en situation de handicap et de stratégies d'accompagnement adaptées ; particulièrement de gestion des comportements problèmes, à travers notamment l'analyse fonctionnelle. - Maitrise des outils d'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant (Tests WISC V, TEACH, KABC II, NEPSY II) ; - Bonne connaissance du fonctionnement et des différents dispositifs de la Protection de l'Enfance ; - Expérience du travail en partenariat et en réseau, de l'élaboration de prestations et/ou projets communs ; - Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion ; - Capacités à parler en public et faire de la formation ; - Bienveillance, respect ; - Adaptabilité et prise d'initiatives dans une organisation ambulatoire et territorialisée ; - Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédiger ; - Vous êtes habilité à conduire Classification du poste établie en référence à la Convention Collective Nationale du Travail des Etablissements et Services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 mars 1966. *Rémunération indiquée selon expéri