Sous l'autorité de LE&C Grand Sud et de ses services qu'il/elle représente, le ou la directeur-trice de l'école de musique de Cornebarrieu en assure le bon fonctionnement et le développement conformément aux orientations qui lui sont fixées. Il ou elle est garant(e) du Projet Educatif LE&C Grand Sud. Il ou elle est garant(e) de la sécurité des publics et des professeurs. Il ou elle exerce également en tant que professeur de musique. Temps de travail : Temps plein / 48% en direction de l'école et 52% en professeur de musique Rémunération : indice 350 de la CC ECLAT, soit 2463,44 EUR brut par mois DIRECTION ECOLE DE MUSIQUE (48% temps plein) : Mettre en oeuvre le projet d'établissement et le suivi pédagogique général de l'école ; Recruter et accompagner l'équipe des professeurs ; Organiser des réunions d'équipe ; Coordonner le planning annuel, les emplois du temps et la gestion de l'école ; Assurer des missions administratives en lien avec les services support de LE&C Grand Sud, notamment la saisie des plannings des salariés, la remontée de données pour les réunions de cadrage et les demandes d'investissement, la préparation des éléments à transmettre à la Commune pour la constitution de la demande annuelle de subvention au Conseil Départemental de la Haute-Garonne, ou encore l'inscription d'élèves au Brevet Musical Départemental ; Organiser les évaluations internes et les évènements ; Représenter l'école à l'extérieur et développer des partenariats et des projets sur le territoire, en étroite relation avec les élus et services de la Ville. En parallèle, il est sur le terrain l'interlocuteur des services du siège de LE&C Grand Sud. PROFESSEUR DE MUSIQUE (52% temps plein) : assurer des cours de Formation Musicale et des cours de piano Diplôme requis : DE professeur de piano Expérience significative en école de musique Connaissance des publics et des techniques pédagogiques d'éducation artistique et culturelle Connaissance de la conduite de projet Connaissance des techniques de management Connaissance de gestion budgétaire Savoir définir et élaborer un projet d'établissement en cohérence avec les orientations des élus et les politiques publiques Etre acteur du projet d'établissement Etre en capacité de gérer des activités au sein d'un groupe savoir écouter et faire remonter des informations Veiller à l'égalité de traitement dans le service rendu aux usagers Aptitude à travailler en équipe Créativité et imagination Sociabilité et diplomatie Rigueur et discrétion, tenu au devoir de réserve pour toutes les informations concernant le service (usagers, fonctionnement, outils, partenaires...)