Description : CDD DE 4 MOIS, À COMPTER DU 20 SEPTEMBRE 2025, POUR UN REMPLACEMENT À 100% RÉPARTI EN : ·       50% EN EHPAD DE LORMONT ·       50% EN EHPAD DE L’ALOUETTE MISSIONS PRINCIPALES : SUR PRESCRIPTION MÉDICALE - EVALUER LES FONCTIONS MOTRICES ET POSER UN DIAGNOSTIC DES CAPACITÉS MOTRICES DU RÉSIDENT - ACCOMPAGNER LE PATIENT ET SON ENTOURAGE DANS LE CADRE D’UN PROJET THÉRAPEUTIQUE, METTRE EN ŒUVRE LES ATELIERS D’ACTIVITÉS PHYSIQUE ADAPTÉE (APA) VISANT À ENTRETENIR LES CAPACITÉS MOTRICES DU RÉSIDENT ÂGÉ. PRINCIPALES ACTIVITÉS - EVALUATION DES CAPACITÉS MOTRICES D’UN RÉSIDENT ÂGÉ ET RÉÉVALUATION SI BESOIN - COORDINATION ET SUIVI DES ATELIERS D’APA, EN GROUPE, MIS EN ŒUVRE AUPRÈS DES RÉSIDENTS DES DEUX EHPAD VISANT À ENTRETENIR LES CAPACITÉS MOTRICES, COGNITIVES ET RELATIONNELLES - TRAÇABILITÉ SUR LE DOSSIER INFORMATISÉ DU RÉSIDENT DES ÉVALUATIONS, DES ACTIONS MENÉES ET DU SUIVI DES ATELIERS - TRAÇABILITÉ DU PROJET THÉRAPEUTIQUE D’APA SUR LE PAP - PARTICIPATION AUX RÉUNIONS DES EHPAD, DU PASA (AUX JDA) ET AUX STAFFS PLURIDISCIPLINAIRES - PRISE EN SOIN INDIVIDUELLE DE CERTAINS RÉSIDENTS SUR LES DEUX EHPAD - CO-SOINS AVEC LA PSYCHOMOTRICIENNE DE L’EHPAD DE L’ALOUETTE   MISSIONS SPÉCIFIQUES /CONDITIONS PARTICULIÈRES D’EXERCICE QUI PERMETTRONT EN LIEN AVEC LE SERVICE SANTÉ AU TRAVAIL D’IDENTIFIER LE RISQUE PROFESSIONNEL ASSOCIÉ RÉALISATION DE SOINS SPÉCIFIQUES DANS SON DOMAINE D’ACTIVITÉ (GÉRIATRIE)   - PARTICIPATION À LA GESTION DU PARC DE MATÉRIEL À L’EHPAD DES JARDINS DE L’ALOUETTE (FAUTEUILS ROULANTS, PETIT MATÉRIEL DE RÉÉDUCATION…) - PARTICIPATION AUX SORTIES DES RÉSIDENTS EN PLURIDISCIPLINARITÉ (SORTIES COURSES, SORTIES EN VILLE…) POUR L’EHPAD DE L’ALOUETTE   Profil recherché : ·       Spécificités de poste - SAVOIR PRIORISER LES DEMANDES ET ÊTRE CAPABLE D’ÉCHANGER AVEC LE MÉDECIN POUR ARGUMENTER SES PROPOSITIONS DE PRIORISATION - ETRE CAPABLE DE TRANSMETTRE PAR ÉCRIT (SUR LE DOSSIER INFORMATISÉ DU PATIENT) ET ORAL SES ACTIVITÉS - PARTICIPER ET S’INTÉGRER À LA VIE DES DEUX EHPADS (STAFFS, PROJETS DE SERVICE ETC…)  - ETRE CAPABLE D’ACCOMPAGNER LES ÉTUDIANTS EAPA SI BESOIN   ·       Compétences organisationnelles et relationnelles - DISPONIBILITÉ - ADAPTABILITÉ - SAVOIR SE POSITIONNER - AVOIR LE SENS DE L’ORGANISATION ET DU TRAVAIL EN ÉQUIPE - ACCEPTER LES CONTRAINTES LIÉES AU FONCTIONNEMENT EN ÉQUIPE DE RÉÉDUCATION (EFFECTIF MINIMUM, ASSURER LA CONTINUITÉ DES SOINS…)