Psychomotricien(ne) en IME H/F 76 - Senneville-sur-Fécamp
Offre n° 9270439
Psychomotricien(ne) en IME H/F
76 - Senneville-sur-Fécamp - Localiser avec Mappy
Publié le 19 février 2026
Lieu d'exercice : IME des EPMS de Fécamp 200 rue Victor Schoelcher 76400 Fécamp Public accueilli : enfants et adolescents en situation de handicap (déficience intellectuelle TSA, avec ou sans troubles associés) Temps d'intervention : à temps partiel (66%) Sous l'autorité de la Directrice de l'établissement Compétences et qualifications requises : Diplôme d'Etat de Psychomotricien(ne) Connaissances du secteur médico-social et des troubles du neurodéveloppement (TSA, déficience, TDAH) Capacités à adapter sa pratique aux besoins spécifiques de chaque usager Sens du travail en équipe, capacités d'écoute et de communication Sens de l'observation, rigueur et créativité dans les médiations Compétences rédactionnelles et capacités à rendre compte Missions principales : L'évaluation psychomotrice Réaliser des bilans psychomoteurs pour évaluer les compétences sensori-motrices, posturales, tonico-émotionnelles, spatio-temporelles, etc. Identifier les besoins et axes de travail individuels Contribuer à l'évaluation globale de l'usager dans le cadre du Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP) La prise en charge individuelle et/ou en groupe Mettre en place des séances de psychomotricité adaptées aux capacités et besoins de l'enfant ou adolescent, en individuel ou en petit groupe. Utiliser des médiations variées (relaxation, corporelle, coordination, graphomotricité, jeux moteurs). Travailler sur la gestion du tonus, de la posture, des émotions, du schéma corporel, de l'orientation spatiale, de la motricité fine ou globale. Le travail en équipe pluridisciplinaire Participer aux réunions de synthèse, de projet, d'équipe. Contribuer à la réflexion collective sur les accompagnements éducatifs et thérapeutiques. Echanger avec les familles sur les observations et les objectifs de travail. La participation à la vie institutionnelle Collaborer aux projets transversaux, forum, journées thématiques, etc. Participer à la réflexion sur l'aménagement des espaces et du matériel (ergonomie, sécurité, stimulation sensorielle). Participer à l'élaboration et à la mise en uvre des protocoles de soins et de suivi. Contrat : AHU / CCU-AH;Assistant généraliste;Assistant généraliste associé;Assistant spécialiste;Assistant spécialiste associé;Attaché;Attaché associé;CDD;CDI;Détachement;Emploi aidé;FFI;Interne;Mutation;PAC;PH temps partiel;PH temps plein;Praticien contractuel;Rem
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
-
Travail en journée
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Employeur
FHF
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