POSTE : Directrice ou Directeur du Programme Grande Ecole - CDI H/F DESCRIPTION : Missions - Piloter la mise en oeuvre de la nouvelle maquette pédagogique du Programme Grande Ecole (PGE) et des Masters of Science d'Institut Mines-Télécom Business School en cohérence avec la mission, les valeurs et le positionnement de l'Ecole, pour répondre aux attentes des parties prenantes et aux exigences des instances d'accréditation nationales et internationales (CEFDG, AACSB, AMBA, EQUIS) - En liaison avec les directions fonctionnelles de l'école et en s'appuyant sur les départements d'enseignement et de recherche, coordonner le déploiement opérationnel du programme sur l'ensemble du cycle de vie (des dossiers d'accréditation et de la promotion à la diplomation) - Participer à la définition et au déploiement de la stratégie de l'Ecole dans le domaine de la formation et de la pédagogie - Représenter l'Ecole dans les instances et réseaux propres à l'environnement académique Activités 1/ Mise en oeuvre de la nouvelle maquette pédagogique du programme : - Piloter le projet de conception du nouveau programme PGE en cohérence avec celui du Bachelor en partant des attentes des parties prenantes (direction de l'école, instances d'accréditation, étudiants, entreprises, alumni) et du cadrage stratégique (mission, valeurs positionnement de l'école) - Préparer les dossiers de validation par les instances de gouvernance de l'école (Comité de l'enseignement, Conseil d'Ecole) 2/ Pilotage opérationnel du programme sur l'ensemble du cycle : - En amont, en liaison avec la direction de la valorisation et du développement, définir les objectifs et les cibles du marketing opérationnel du programme - En liaison avec la direction de la valorisation et du développement et les banques d'épreuves, concevoir les documents descriptifs du programme et contribuer à sa promotion (vidéos, interviews, forums, salons, conférences) - En liaison avec les services Admissions, Inscriptions et le pôle coordination pédagogique et accompagnement étudiant, organiser les procédures d'admission - En liaison avec les enseignants-chercheurs, superviser la conception annuelle détaillée du programme - En liaison avec le comité de domaines et le comité AOL, effectuer les différentes évaluations directes et indirectes des compétences du programme et leurs progressions avec l'implication des différents acteurs (étudiants, enseignants, Alumni et employeurs) - Avec le pôle coordination pédagogique et accompagnement étudiant, veiller à la bonne programmation des enseignements du programme, à la mise à jour pour la cohérence des fiches de programme et au choix des intervenants externes conformes aux qualifications souhaitées par rapport aux équilibres des accréditations - En liaison avec la direction des relations et du développement international, définir et déployer la dimension internationale du programme et rencontrer les délégations étrangères qui visitent le campus - Assurer le suivi des étudiants en général et aussi des cas particuliers en liaison avec les responsables des parcours étudiants - Assurer la mise en place et l'exploitation des processus d'assurance qualité (Assurance of Learning, Assessment strategy) dans le respect des procédures définies par les organismes d'accréditation et de la politique de l'Ecole avec le service Qualité et Accréditations - Superviser la production et la validation par les instances compétentes des documents internes relatifs au programme (règlement des études, livret de l'étudiant) - Superviser la préparation des jurys des études et la procédure de diplomation pour le programme - Gérer le budget du programme et suivre sa performance financière en analysant les coûts par parcours - Assurer la coordination de tous les acteurs en animant le comité de programme - En liaison avec la délégation générale, piloter les dossiers d'accréditation et d'évaluation du programme (CEFDG, AMBA, EFMD) et contribuer aux dossiers d'évaluation de l'école (AACSB, EQUIS ..) - Organiser et animer les corporate steering committees 3/ Contribution à la stratégie académique et pédagogique de l'école : - Assurer le Benchmarking vis-à-vis des autres formations existantes - Assurer une veille concurrentielle - Participer au développement d'une offre d'enseignement à distance (e.g. Mooc/Spoc,) 4/ Représentation de l'Ecole : - Entretenir des relations avec ses homologues des grands partenaires extérieurs en France et à l'étranger - Participer aux instances de l'Institut Mines-Telecom dans le domaine de la formation - Participer aux instances des banques d'épreuves (BCE, Passerelle) - Pa