personnel educatif internat accompagnant educatif social H/F - EC20611 Service Mineurs Non Accompagnés - MDEF GRADE : Catégorie C de la Filière Sociale FORMATION : Diplôme d'accompagnant éducatif social (AES) ou Aide médico-psychologique (AMP) SERVICE : Groupe Mineurs Non Accompagnés âgés de 12 à 19 ... és au Département POSITION : Chaque personnel éducatif est placé sous l'autorité d'un chef de service éducatif LOCALISATION : Collège Amans-Joseph-Fabre 2, boulevard Belle-Isle...RODEZ MISSIONS : Sous la responsabilité du Chef de Service, l'AES/AMP exerce son travail au sein de l'équipe éducative en articulation étroite avec chacun de ses membres. L'AES offre un accompagnement adapté aux besoins de chaque enfant, il assure et encadre les temps de la ... dienne, il déploie un accompagnement éducatif d ... dre du projet personnalisé, et veille aux conditions d'accueil et de sécurité du ... ACTIVITES PRINCIPALES : L'encadrement et l'accompagnement L'AES participe à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des actions transcrites d ... ojet personnalisé d'accompagnement. Le projet éducatif Il participe au suivi des projets individuels, globaux d ... dre de l'accompagnement éducatif auprès des jeunes Il participe à la réflexion sur les projets en concertation avec les membres de l'équipe. Il rend compte par écrit de ses observations d ... omaine de compétence. Le travail éducatif au quotidien : En lien avec le personnel éducatif présent, l'AES participe au travail éducatif quotidien. Il s'assure pour chaque usager dont il a la charge que les moyens mis en œuvre correspondent à ses besoins et aux objectifs fixés. A cette fin, il veille à offrir les conditions de protection et d'éducation nécessaires aux personnes accompagnées. Il assiste les personnes accueillies d ... alisation des actes de la ... dienne. Il veille au bien être, à la sécurité matérielle et affective des usagers. Il a un devoir d'alerte, auprès du chef de service, concernant les situations confiées. Il contribue par des techniques d'approche pédagogique et méthodologique, à réguler les dysfonctionnements émotionnels et relationnels des personnes. Il met en œuvre des activités et ateliers pour accompagner les ... otidien et en assure le suivi. Il facilite l'insertion sociale et professionnelle des personnes accompagnées. Il porte une attention et vigilance renforcée auprès d'un public fragile et vulnérable. Il accompagne les ... illis d ... émarches d'accès aux droits, aux soins, à la scolarité et/ou à la formation Il favorise l'accès à la culture, à la citoyenneté, aux loisirs des personnes accueillies Il rend compte de ses missions au chef de service lors de la réunion hebdomadaire d'équipe. Le rôle de co- référent éducatif Chaque personnel éducatif est référent d'un ou de plusieurs ... Il vérifie lors de l'admission que le dossier soit complet (autorisations-), explique le livret d'accueil et ses composantes (règlement de fonctionnement et règles de ... oupe). Il veille au respect du calendrier et de ses échéances. Il est chargé de la mise en œuvre de la personne accueillie. Il note ses observations, démarches, concernant les ... és d ... upports prévus à cet effet. Il établit des bil ... ttant de faciliter et contrôler les démarches engagées, d'ajuster le projet, et de vérifier que les objectifs sont atteints. Il peut être amené à participer aux audiences des ... il est référent. Pour l'ensemble de ces missions, il assure la traçabilité de actions, observations et transmissions via l'outil informatique mis à disposition.