Le (La) travailleur (euse) social (e) référent éducatif accompagne les familles connaissant des difficultés dans la prise en charge de leurs enfants. Il (Elle) intervient auprès des mineurs en danger ou en risque de l'être, et des jeunes majeurs (placés en famille d'accueil). Il (Elle) contribue à leur éducation, et à leur insertion scolaire, sociale et professionnelle. Élaboration d'un diagnostic éducatif Conduire des entretiens d'aide A partir d'éléments recueillis, évaluer la situation, conseiller les jeunes et leur famille Proposer une solution d'accompagnement au Responsable d'Antenne Contribuer à la recherche d'un lieu d'accueil en cas de réorientation Accompagnement éducatif des enfants et de leurs familles Veiller à la bonne prise en charge du mineur placé en famille d'accueil Assurer le suivi socio-éducatif des jeunes dont il a la référence Mettre tout en œuvre pour le maintien des liens parents-enfants (élaboration des calendriers de rencontres et participations aux visites médiatisées) Travailler avec les représentants légaux du mineur dans le respect de l'autorité parentale. Favoriser l'autonomie des jeunes Participer aux synthèses et bilans prévus dans le cadre de la prise en charge du mineur. Assister aux audiences. Rédiger des rapports d'évolution : bilan, notes de situations, rapports de fin de mesure Pilotage du projet pour l'enfant en lien avec les différents interlocuteurs Assister à la réunion qui définit les modalités d'accompagnement avec les partenaires Proposer en concertation avec les parties prenantes un projet pour l'enfant (Dès mise à disposition du PPE au sein de l'unité ASE) Veiller à la mise en œuvre et à la progression du PPE (Dès mise à disposition du PPE au sein de l'unité ASE) Alerter les différents signataires en cas de non-respect du PPE (Dès mise à disposition du PPE au sein de l'unité ASE) Développement et animation du partenariat Établir toutes les liaisons nécessaires avec les partenaires Favoriser une intervention en réseau chaque fois que nécessaire Participer aux réunions partenariales concernant l'enfant Accueil et tutorat des élèves stagiaires Peut encadrer les élèves éducateurs ou assistants sociaux Pré - requis / Savoir et connaissances: Organigramme de la collectivité Cadre réglementaire de la protection de l'enfance Le dispositif départemental de la protection de l'enfance Droits et obligations de l'enfant et des familles Établissements et services sociaux et médico-sociaux de la Guyane Procédures et modes de saisine (signalement.) Méthodes d'analyse et de diagnotic Techniques d'entretien d'aide à la personne et écoute active Techniques d'animation et de régulation Technique de rédaction des rapports Principales fonctionnalités de logiciels de bureautique Communication écrite et orale (règles d'orthographe, de syntaxe, de grammaire) Compétences techniques et autres savoir - faire : Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint) et de la navigation Internet Maîtrise de la rédaction de rapport Maîtrise des techniques d'animation, de médiation et de résolution de conflits Maîtrise du cadre réglementaire et législatif des politiques publiques d'action sociale Maîtrise des délais Faire preuve d'ouverture et de curiosité d'esprit Faire preuve d'ouverture et de curiosité d'esprit Être réactif et pertinent, Être disponible et mobile Être capable de s'adapter Compétences comportementales et relationnelles: Qualités relationnelles Rigueur et organisation Grande capacité d'adaptation, de distanciation et de gestion des situations à risque Ouverture d'esprit et curiosité Conscience professionnelle Sens du travail en équipe Secret et discrétion professionnels Écoute et empathie Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ou d'assistant de service social